Flor Álvarez Taboada, profesora de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría, además de subdirectora del Departamento de Tecnología Minera, Topografía y de Estructuras de la Universidad de León, analiza en este artículo, publicado en Tribuna de la Ciencia en abril de 2008, la importancia de las mediciones de las dimensiones de la Tierra. La científica ofrece algunos apuntes históricos y los compara con la actual "abundancia de datos" gracias la información que aportan los satélites.
 

Ángel Losada Vázquez, director General de Comunicación de la Junta de Castilla y León, analiza en este artículo, publicado en Tribuna de la Ciencia en febrero de 2008, la disyuntiva "pensar en local y actuar en global" aplicado a la socialización del conocimiento. El experto afirma que el reto del desarrollo se convierte en el reto de la innovación, que requiere un nuevo modelo de organización capaz de facilitar procesos de decisión.

Susana Martínez Conde, directora del Laboratory of Visual Neuroscience del Barrow Neurological Institute de Phoenix, reflexiona en este artículo, publicado en Tribuna de la Ciencia en junio de 2007, sobre la falta de plazas para investigadores en España y la necesidad que tienen algunos profesionales de desplazarse a otros países para desarrollar sus carreras. La investigadora afirma que desde que se marchó ha desarrollado y mantenido de forma activa colaboraciones con varios laboratorios españoles, así como con otros laboratorios europeos y americanos.

Rosario Heras, jefe de la Unidad de Investigación sobre Eficiencia Energética en Edificación del Ciemat, analiza en su artículo, publicado en Tribuna de la Ciencia en marzo de 2007, el estado de la eficiencia energética en España y los esfuerzos que se están llevando a cabo por mejorar la investigación en este campo, especialmente en lo que se refiere a la edificación. La experta aporta datos como que cada familia española emite una media de cinco toneladas de CO2 a la atmósfera.

Es probable que, casi todos los que estamos en el mundo universitario, hayamos comentado alguna vez el problema de falta de motivación que, en mayor o menor medida, afecta a la docencia. El debate que existe alrededor de este asunto suele terminar en posturas antagónicas. Algunos docentes opinan que, en general, el nivel de preparación de los alumnos que llegan a la universidad es muy bajo, que cada vez se esfuerzan menos porque están muy mal acostumbrados, que no muestran interés, etc. Por otro lado, los alumnos nos comentan que, en ciertos casos, lo que enseñamos está desfasado.
 

El interés de la Química en Superficies como campo interdisciplinar de investigación radica en las múltiples aplicaciones y consecuencias derivadas de los procesos que tienen lugar en las superficies, entre los que podemos citar: reacciones electroquímicas, sistemas coloidales, detergencia y flotación, membranas biológicas, lubricación, corrosión, catálisis heterogénea, etc. Ciñéndonos a la aplicación de los conceptos de Química en Superficies en Catálisis Heterogénea, debemos recordar varios hechos claves en relación con la historia y las aplicaciones industriales.