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A bordo del Joides 12 enero, 2012

Un educador a bordo del JOIDES Resolution

Como profesor de la enseñanza secundaria es para mi todo un honor trabajar junto al equipo de científicos y la tripulación del JR en la expedición IODP 339: Mediterranean Outflow (http://joidesresolution.org/node/2053). Mis labores a bordo incluyen actualizar las páginas de la expedición en el Facebook y el Twitter, describiendo el trabajo realizado a bordo diariamente, pero no se quedan ahí, ya que también colaboro con los científicos en los turnos de recogida de muestras en el “Core Lab”.

Una de las facetas más atractivas de mi labor está en llevar a cabo videoconferencias en directo desde el buque para institutos, universidades y museos de ciencia en todo el mundo. Durante aproximadamente 60 minutos se permite a la gente que está en tierra disfrutar de la magnifica torre de perforación del buque, con sus 62 metros sobre el nivel del agua, y ver en directo el trabajo realizado a bordo del JR.

 

Se da a conocer a los pequeños y a los grandes cómo el buque mantiene su posición en las operaciones de perforación en el mar por intermedio de una visita a la sala en la que se hace el control del sistema de posicionamiento dinámico del buque (basado en GPS y en un señalizador hidroacustico ubicado en el fondo del mar).

¡A algunos incluso les toca la suerte de ver en directo la llegada de un testimonio de sedimentos! Desde el pasadizo (o catwalk), siguen por el que se denomina “flujo de los núcleos de perforación” y se les lleva a conocer el aparato que permite determinar las propiedades físicas de los sedimentos; visitan, además, la sala donde se cortan los núcleos de perforación longitudinalmente y se los divide en dos partes, así como su ruta a lo largo del laboratorio. Allí los participantes son testigos del trabajo llevado a cabo por el equipo de sedimentólogos y los expertos en paleomagnetismo y micropaleontólogos.

Se visita también uno de los más grandes laboratorios existentes a bordo del buque, el laboratorio de geoquímica. Por fin, habitualmente se suele terminar las emisiones en directo del buque con una sesión de preguntas y respuestas en la sala de conferencias, donde todos los días los científicos se reúnen para debatir distintos aspectos del trabajo realizado en la expedición.

Helder Pereira. Profesor de la enseñanza secundaria en Loule (Portugal).

1 comentario

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  1. Pepe dice:

    Qué envidia poder estar ahí. Enhorabuena por la labor que hacéis entre todos, también los que os dedicáis a divulgarlo para los escolares, que es importante.

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