Los expertos reunidos en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, en Peñaranda de Bracamonte (Salamanca), para participar en el curso Redes sociales y conocimiento consideran que redes sociales como la popular Facebook pueden ayudar al aprendizaje, siempre que los usuarios creen una red de contactos de confianza que sirva de filtro para acceder a aquellos contenidos que realmente sean útiles. Los estudios que se realizan en este sentido apuntan a un cambio en las formas de aprendizaje gracias a las nuevas tecnologías, aunque no siempre en el sentido que se piensa.

La Clínica Odontológica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Salamanca ha puesto en marcha un proyecto de innovación docente que se dispone a desarrollar a lo largo del curso 2009-2010. La idea se basa en aprovechar al máximo las posibilidades de las nuevas tecnologías para la enseñanza de las materias y evaluar posteriormente el impacto que pueden tener los nuevos métodos. Se trata fundamentalmente de trasladar las clases prácticas a un formato digital disponible en internet para que los alumnos tengan siempre a su alcance las materias que les interesan.

El Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez acogerá a partir de mañana el encuentro Redes sociales y conocimiento, un curso presencial que pone punto y final al Campus de Verano CITA 09 y que se impartirá los días 23, 24 y 25 de septiembre de 2009. Finaliza de esta manera el Campus de Verano del CITA, que este año ha aumentado su número de actividades a cuatro. Además, en él han participado más de 170 personas inscritas de todo el ámbito nacional y 30 expertos.

El presidente de la Academia Olímpica Española, Conrado Durántez, y el rector de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC), Martín José Fernández Antolín, han suscrito hoy un acuerdo de colaboración por el cual la institución académica albergará el nuevo Centro de Estudios Olímpicos. El centro nace con el objetivo de colaborar con el Comité Olímpico Español (COE) y la Academia Olímpica Española en la difusión del conocimiento y la cultura de los Juegos Olímpicos, así como de la dimensión cultural humanista del deporte, fomentándose también la investigación en esta materia.

Juan Antonio Zufiria, presidente de IBM España, Portugal, Grecia e Israel, ha visitado hoy el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez con el fin de conocer más de cerca sus instalaciones y los proyectos que realiza conjuntamente con la entidad que preside. Este encuentro, se enmarca dentro del convenio marco de colaboración para promover el desarrollo de la Sociedad de la Información en el ámbito educativo, que ambas entidades firmaron el pasado 22 de junio.

Investigadores de la Universidad de Salamanca han publicado un estudio en el que analizan los errores cometidos por los escolares de 2º a 6º de Educación Primaria en el algoritmo de la sustracción. La investigación ha revelado que los alumnos cometen fallos sistemáticos a la hora de restar y analiza la tipología y la evolución de estos errores a lo largo de los cursos. Aunque es la primera vez que en España se realiza un estudio de estas características, los resultados son similares a los de otros países y sirven para realizar recomendaciones a los profesores. Además, desde el punto de vista científico, los autores del estudio consideran que puede aportar nuevos datos al proceso que técnicamente se denomina adquisición de conocimiento procesal.

El V Congreso Internacional: Estrategias de innovación en el nuevo proceso de evaluación del aprendizaje ha arrancado hoy en la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid con la inserción laboral y la renovación de la metodología docente en el marco del Plan Bolonia como telón de fondo. Fernando Gutiérrez, jefe del Servicio de Enseñanza Universitaria de la Junta de Castilla y León, ha destacado durante la inauguración que el evento llega en un momento muy adecuado teniendo en cuenta el contexto, “la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior y en particular su desarrollo en la Universidad Miguel de Cervantes, que es pionera con la aprobación de más de ocho títulos de grado”.

La Administración regional ha puesto en marcha en Valladolid un curso dirigido a cualificar al profesorado de Formación Profesional (FP) en la gestión de proyectos de I+D+i, con el fin de impulsar iniciativas innovadoras en colaboración con las empresas. Se prevé que docentes de 30 centros integrados de FP de Valladolid, Palencia, Salamanca, Burgos, León y Zamora participen en el programa, según ha precisado a DiCYT Marino Arranz, director regional de FP, para aprovechar “la buena relación que mantienen con las pymes de su entorno”.

Con el fin de afianzar la cooperación internacional al desarrollo desde las propias aulas, la Universidad de León planea la creación de una cátedra específica en esta materia a medio plazo, entre dentro de dos y tres años. Éste es el principal objetivo del área que dirige José Enrique Bayón Darkistade. El Área de Cooperación al Desarrollo de la Universidad de León (Acude) ya cuenta con un banco de expertos con 65 miembros y ha comenzado la realización de actividades formativas para este personal docente e investigador.

La Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid acogerá los días 16 y 17 de septiembre el V Congreso Internacional: Estrategias de innovación en el nuevo proceso de evaluación del aprendizaje, que reunirá a cerca de un centenar de docentes de varias universidades españolas con el fin de reflexionar en torno a las repercusiones docentes que trae consigo el nuevo marco europeo de educación superior. El evento dará continuidad a las líneas de trabajo presentadas en las ediciones anteriores, como son la inserción laboral de los titulados universitarios, la formación del profesorado, la renovación de metodologías docentes y los nuevos procesos de evaluación del aprendizaje.

La tecnología, la educación y los idiomas son los tres pilares fundamentales sobre los que se sustenta la nueva programación de cursos del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA), de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, y el Ayuntamiento de Peñaranda de Bracamonte para la temporada 2009-2010, que ha sido presentada hoy. Dada la experiencia que el CITA ha acumulado durante sus casi tres años de experiencia en estos ámbitos, sus responsables han preparado "cursos y talleres hechos a la medida de todos los usuarios a nivel metodológico y de horarios, con lo cual las personas interesadas podrán encontrar el que más se adecue a sus necesidades formativas", afirman.

Castilla y León iniciará el curso escolar con 353.301 alumnos, 3.281 más que los matriculados el pasado año. Así lo ha avanzado hoy Juan José Mateos, consejero de Educación, durante el acto de presentación del nuevo curso, donde ha señalado que este incremento “dobla” al registrado el pasado año. En cuanto a la distribución del alumnado en la comunidad, ha destacado que es “más homogénea” que otros años, lo que refleja a su juicio que la comunidad “empieza a fijar población”. Las provincias que más alumnos han ganado son Valladolid (1.307) y Burgos (1.033), mientras que León, Palencia y Zamora han sufrido ligeras pérdidas (418 entre las tres provincias).

Evaristo Abril, rector de la Universidad de Valladolid, y Emilio Botín, presidente de Banco Santander, han firmado un convenio que amplía y refuerza la colaboración existente entre ambas instituciones desde 1996. El acuerdo, cuya vigencia es de tres años, proyecta la creación de un Aula de Energías Limpias y la instalación de una planta de energía solar fotovoltaica con el fin de potenciar la interacción entre el mundo científico y empresarial. Una de las principales líneas de investigación en las que trabaja la institución académica es el desarrollo de las energías renovables, en especial de la energía solar.

El campus de la IE University acoge entre hoy y el próximo 11 de septiembre un curso organizado por la Fundación Universidades de Castilla y León y el Instituto Superior de Formación del Profesorado del Ministerio de Educación y Ciencia que bajo el título Nuevas formas de lectura en la era digital abordará un acercamiento al mundo de las tecnologías de la información y la comunicación vinculadas con el campo educativo como medios para favorecer el desarrollo de la lectura en la escuela y el acceso a la información. El curso est dirigido por Luis González Martín, Director General Adjunto de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
 

La Junta de Castilla y León aparcará el Cibermóvil durante tres semanas en varios municipios de la provincia de Salamanca. Un gran tráiler de más de 140 metros cuadrados expondrá su amplia oferta de cursos formativos y talleres prácticos para todas las edades. Este proyecto pretende divulgar y concienciar a la población de las ventajas en el uso seguro de las nuevas tecnologías.

La Junta de Castilla y León y las cuatro universidades públicas de la región (Burgos, León, Salamanca y Valladolid) han suscrito hoy un convenio marco de colaboración por el cual se pone a disposición de las instituciones académicas la red sanitaria de Sacyl. De este modo, se pretende “fomentar la investigación básica y aplicada y su transferencia al conjunto de la sociedad”, así como responder a las nuevas exigencias de formación práctica que constituyen el Plan Bolonia y mejorar la calidad asistencial para “servir al ciudadano”. Juan Vicente Herrera, presidente de la Junta de Castilla y León, ha explicado en estos términos el acuerdo rubricado y ha avanzado que los complejos de Burgos y León se unirán a la red de hospitales universitarios.

El Centro Tecnológico para el Desarrollo de las Telecomunicaciones de Castilla y León (Cedetel) coordina un proyecto europeo para la implementación de una plataforma online que permitirá a estudiantes de Secundaria y universitarios entrenarse en materia de programación y matemáticas. El sistema, denominado Edujudge, consta de un repositorio de problemas, acceso a la plataforma de teleformación Moodle, una herramienta que permite lanzar desafíos y un juez que corrige gradualmente la resolución del problema.

Las universidades de Auckland y de Salamanca intercambiarán desde el próximo curso profesorado y estudiantes a través de convenio específico que estará operativo para el centro académico neozelandés a partir de marzo de 2010 y para el español antes de mayo. Este convenio específico supone un impulso a las actividades de colaboración de ambas instituciones, que se mantienen desde hace quince años, y del que "sería extraordinario" en palabras el consul honorario de España en Auckland "establecer un puente entre España, sus antípodas e Iberoamérica".

El Consejo de Gobierno de la Junta de Castilla y León ha aprobado hoy una subvención de 112.000 euros a la Universidad de Salamanca para la elaboración de estudios y proyectos sobre sociedad de la información y nuevas tecnologías. En concreto, el objetivo de esta ayuda es materializar la colaboración entre el Observatorio de la Sociedad Digital del Conocimiento (ORSI) de la Consejería de Fomento y el Observatorio de la Actividad, la Innovación y las Tendencias en la Formación en Red, Observatorio Scopeo, creado por la institución académica salmantina.