España  SORIA 23/06/2017

Un total de 80 estudiantes de la región participará en el ‘Campus de Profundización Científica’ de la Junta

El objetivo de esta nueva edición, que se celebrará en Soria durante el mes de julio, es promocionar la investigación entre el alumnado.

La Junta de Castilla y León, a través de la Consejería de Educación, ha seleccionado a 80 alumnos de Bachillerato de la región para participar en una nueva edición del ‘Campus de Profundización Científica’. Este programa, que cuenta con dos modalidades: el campus de profundización en ciencias y el campus de profundización en humanidades y ciencias sociales, está destinado a alumnos de Bachillerato que cursen estudios en dichas ramas académicas.

 
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España  VALLADOLID 21/06/2017

Valladolid acoge desde mañana la Olimpiada Matemática Nacional

Participarán 61 alumnos procedentes de las 17 comunidades autónomas, de la ciudad autónoma de Melilla y, en calidad de invitados, estudiantes de Andorra

La Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) es la encargada de convocar la Olimpiada Matemática Nacional y, este curso 2016-2017, la organización recae en la Asociación Castellana y Leonesa de Educación Matemática ‘Miguel de Guzmán’. En la Olimpiada participarán 61 estudiantes procedentes de las 17 comunidades autónomas, de la ciudad autónoma de Melilla y, en calidad de invitados, alumnos de Andorra. Todos ellos han pasado por varias fases de clasificación: local, provincial y autonómica, donde han participado alumnos de toda ESO, aunque fundamentalmente lo hagan los de 2º y 4º.

 
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España  VALLADOLID 25/05/2017

Una aplicación emplea el ocio en la calle para enseñar geografía a la generación del milenio

Estudiantes del Instituto de Educación Secundaria Juan de Juni de Valladolid han recorrido las calles de la ciudad, desde la iglesia conventual de San Pablo al Museo de la Ciencia, probando el prototipo

UVA/DICYT Existe una brecha entre los estudiantes de etapas preuniversitarias, nacidos ya en este milenio, y los métodos docentes convencionales. Para atraer el interés de esta generación, inclinada al mundo virtual de sus pantallas, un equipo investigador de la Universidad de Valladolid (UVa) ha ideado una aplicación móvil a medio camino entre el aprendizaje formal y la diversión. La efectividad del prototipo se prueba estos días entre estudiantes de ESO y Bachillerato de Soria y Valladolid.

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España  CASTILLA Y LEÓN 09/05/2017

Primera Escuela Internacional de Verano del CEI Triangular-E3 sobre Investigación en Economía de la Empresa

Tendrá lugar entre el 17 y el 21 de julio de 2017. Está limitada a treinta plazas, la presentación de solicitudes concluye el 20 de mayo

UVA/DICYT La Universidad de Valladolid acogerá entre el 17 y el 21 de julio de 2017 la primera Escuela Internacional de Verano del CEI Triangular-E3: Investigación en Economía de la Empresa, coorganizada por el CEI Triangular-E3 y el Programa de Doctorado en Economía de la Empresa (programa conjunto de las universidades de Valladolid, Burgos, León y Salamanca). El ciclo, íntegramente en inglés, está limitado a treinta plazas y el plazo de presentación de solicitudes concluye el 19 de mayo.

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España  VALLADOLID 17/02/2017

El 76% de los alumnos entre 12 y 16 años no sabe qué son las Ciencias de la Computación

FECYT, Google y Everis han presentado hoy en el Museo de la Ciencia de Valladolid el estudio ‘Educación en Ciencias de la Computación en España’

El 82 por ciento de los padres y el 76 por ciento de los alumnos entre 12 y 16 años no sabe qué son las ciencias de la computación y qué materias engloban o las confunden con otros términos. Así lo señala el estudio ‘Educación en Ciencias de la Computación en España 2015’, presentado hoy en el Museo de la Ciencia de Valladolid a cargo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Google y Everis.

Taller de computación en el Museo de la Ciencia de Valladolid.
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España  BURGOS 17/02/2017

Más de 300 jóvenes de Castilla y León, País Vasco, La Rioja y Galicia participan mañana en First Lego League

En 2017 se celebra la undécima edición de FLL en España y la sexta edición en la Universidad de Burgos

El rector de la Universidad de Burgos, Manuel Pérez Mateos clausurará mañana el torneo FLL Burgos en el que participarán más de 300 chicos y chicas, entre 6 y 16 años, de Castilla y León, País Vasco, la Rioja y Galicia.

Los ganadores regionales de la �First Lego League� visitan la UEMC
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España  MADRID 14/12/2016

Guerra y religión para explicar la energía atómica en la España de los cincuenta

Los niños y jóvenes españoles de los años cincuenta aprendieron conceptos sobre energía atómica y nuclear llenos de sesgos bélicos y religiosos

Hace más de cincuenta años, en los manuales escolares españoles de Física y Química era habitual leer términos como “ametralladora”, “bombas”, “diana” o “cadáveres” en capítulos donde se explicaba la energía atómica y nuclear. Un estudio en el que participan investigadores de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y de centros de enseñanza secundaria en el marco del proyecto Manes (UNED) revela sesgos bélicos y religiosos en estos libros, tras analizar más de 200 manuales de las disciplinas de ciencias puras entre 1938 y 1990. Estos textos se usaban en planes de estudio de bachillerato y de formación profesional.

Ilustración del átomo de hidrógeno. / Ludie Cochrane.
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España  CASTILLA Y LEÓN 29/11/2016

Los alumnos de Castilla y León son los mejores de España en Matemáticas y Ciencias

Así lo señalan los resultados del Estudio Internacional TIMSS 2015

La Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo ha dado a conocer hoy los resultados del ‘Estudio de las Tendencias en Matemáticas y Ciencias 2015 (TIMSS)’ en el que Castilla y León participaba con una muestra ampliada. Así, el sistema educativo de la Comunidad ha obtenido resultados excelentes en los dos ámbitos de conocimiento analizados que la sitúan a la cabeza de España en calidad educativa.

Presentación del Estudio de las Tendencias en Matemáticas y Ciencias 2015 (TIMSS). FOTO: JCYL
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España  CASTILLA Y LEÓN 17/11/2016

El CEI Triangular E3 convoca ayudas para investigadores visitantes

Con el objetivo de estimular la incorporación temporal de docentes, investigadores o profesionales de prestigio a las universidades de León, Burgos y Valladolid

Las universidades de León (ULE), Burgos (UBU) y Valladolid (UVA), que integran el Campus de Excelencia Internacional CEI Triangular E3 ‘Los horizontes del hombre’, han hecho pública la convocatoria para los ejercicios 2016 y 2017 de ayudas destinadas a Investigadores Visitantes, que tienen el objetivo de estimular la incorporación temporal de docentes, investigadores o profesionales de reconocido prestigio.

CEI Triangular E3.
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España  VALLADOLID 08/11/2016

El proyecto científico de cooperación de OAN International se acerca a los escolares

La semana del 14 de noviembre se celebrarán diversos talleres, que culminarán el día 18 con una carrera solidaria en beneficio de la población de Nikki, una de las localidades más pobres de Benín

CGP/DICYT Los alumnos de Primaria del colegio Marina Escobar de Valladolid, ubicado en el barrio de Parquesol, participarán del 14 al 18 de noviembre en varias actividades que les acercarán al mundo de la cooperación al desarrollo. De la mano de la ONG OAN International –Objetivo Analizar Nikki-, un proyecto científico de cooperación puesto en marcha por estudiantes universitarios cuyo fin último es mejorar las condiciones de vida de la población de Nikki (localidad situada al norte del país africano de Benín) a través de investigaciones realizadas en trabajos Fin de Grado y Fin de Master, se celebrarán diversos talleres, que culminarán el día 18 de noviembre con una carrera solidaria.

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España  SALAMANCA 17/10/2016

Aprobado el programa de actividades del VIII Centenario de la Universidad de Salamanca

El presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, presidió la reunión del Pleno de la Comisión Interinstitucional, celebrado en Salamanca

El presidente de Gobierno, Mariano Rajoy, ha presidido esta mañana la reunión del Pleno de la Comisión Interinstitucional para la conmemoración del VIII Centenario de la creación de la Universidad de Salamanca. Al acto, que se ha celebrado en la Universidad de Salamanca, ha asistido la vicepresidenta del Gobierno y presidenta de la Comisión Interinstitucional, Soraya Sáenz de Santamaría, y el ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo.

Reunión del Pleno de la Comisión Interinstitucional para la conmemoración del VIII Centenario de la USAL.
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España  BURGOS 10/10/2016

Taller de Iniciación a la Cartografía Geológica en el CENIEH

Para asistir no se necesita ningún conocimiento previo, solos ser mayor de 16 años, y la inscripción es gratuita

Ya está abierto el plazo para inscribirse en el primer taller de iniciación a la cartografía geológica organizado por el Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana (CENIEH), gracias a la Colaboración de la Obra Social “la Caixa” y la Fundación Caja de Burgos, con el objetivo es mostrar las herramientas del geólogo en el campo a la hora de elaborar un mapa geológico.

Imagen exterior del CENIEH.
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España  CASTILLA Y LEÓN 04/10/2016

Abierta la inscripción a las segundas olimpiadas en ciberseguridad organizadas por INCIBE

Este año son cinco los centros a los que se premiará en el campeonato. La fase final se desarrollará presencialmente en CyberCamp 2016 en la ciudad de León

En el marco de la tercera edición de CyberCamp, el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), entidad dependiente del Ministerio de Industria, Energía y Turismo, ha abierto el plazo de inscripción para la segunda edición de las Olimpiadas en materia de Ciberseguridad orientadas a jóvenes talentos de centros educativos de Enseñanza Secundaria, Bachillerato y formación Profesional de todo el territorio nacional.

Ciberseguridad. Imagen: Agencia ID.
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España  MADRID 26/09/2016

Los alumnos de educación bilingüe en Primaria presentan peores resultados

Datos de un estudio de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M)

Los estudiantes de educación primaria bilingüe tienen peores resultados académicos de media en las asignaturas que se imparten en inglés que aquellos alumnos que solo cursan sus estudios en castellano. Esa es una de las principales conclusiones de un estudio desarrollado por investigadores de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) en colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid y el University College de Londres.

Estudiar idiomas. Foto: UC3M.
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España  BURGOS 09/09/2016

La Universidad de Burgos celebra la próxima semana las XI Jornadas de Enseñanza de la Física

Se abordarán los nuevos contenidos de la física del Bachillerato LOMCE: Física moderna y estrategias de la actividad científica

El Grupo de Enseñanza de la Física de la Universidad de Burgos (ENFIS) conjuntamente con la Real Sociedad Española de la Física promueven la XI edición de las Jornadas de Enseñanza de la Física, que se celebrarán los días 16 y 17 de septiembre en la Escuela Politécnica Superior del campus de la Milanera.

Alumnos de Secundaria realizando un experimento.
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España  SALAMANCA 06/07/2016

Un centenar de proyectos para celebrar los 800 años de la Universidad de Salamanca

Continúa la búsqueda de financiación de las diferentes actividades, que integrarán el programa definitivo

La Comisión Ejecutiva de la Comisión Interinstitucional para la conmemoración del VIII Centenario de la creación de la Universidad de Salamanca ha aprobado en la mañana de hoy en Madrid un documento con un centenar de proyectos para su desarrollo a lo largo de los tres próximos años.

Comisión Ejecutiva. Foto: USAL.
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España  MADRID 02/06/2016

Robótica educativa para alumnos de Secundaria

Una startup de la Universidad Carlos III de Madrid acerca a los alumnos al futuro tecnológico del mañana

Utilizar la robótica para preparar a los alumnos de hoy para el futuro tecnológico del mañana. Eso es lo que hace CREA Robótica Educativa, una startup apoyada por el Vivero de Empresas del Parque Científico de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) que imparte clases extraescolares a estudiantes y cursos de formación para profesorado de Secundaria en el ámbito de las nuevas tecnologías.

Robot. Foto: UC3M.
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México  MÉXICO 05/05/2016

Piden incorporar temáticas de innovación desde el bachillerato

Juan Manuel Romero Ortega, coordinador de Innovación y Desarrollo de la UNAM

Cada vez más el campo laboral exige perfiles donde el profesional demuestre aptitudes de aprendizaje con base en la innovación, el procesamiento de información y la capacidad para adaptarse a los cambios. Por ello, es indispensable replantear los modelos educativos en los diferentes niveles, advirtió el maestro Juan Manuel Romero Ortega, coordinador de Innovación y Desarrollo (CID) de la UNAM.

Intervención de Romero. Foto: ADIAT.

 

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España  SORIA 15/04/2016

Analizan el uso de Facebook y WhatsApp con fines académicos por parte de los estudiantes

En un trabajo publicado en la revista ‘Procedia’, el equipo ha estudiado el comportamiento lingüístico en estas redes sociales de alumnos de los grados de Traducción e Interpretación, Educación Primaria y Educación Infantil

Las docentes e investigadoras del Campus de Soria de la Universidad de Valladolid (UVa) Elena Jiménez García, de la Facultad de Educación, y Purificación Fernández Nistal y María Teresa Ortego Antón, de la Facultad de Traducción e Interpretación, trabajan en una línea de investigación centrada en analizar el comportamiento lingüístico de los estudiantes de Grado en su uso de las redes sociales en Internet como herramienta de comunicación académica y educativa.

Analizan el uso de Facebook y WhatsApp con fines académicos.
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Nicaragua  NICARAGUA 15/04/2016

La UCA digitaliza el aprendizaje matemático para estudiantes de Fe y Alegría

La tarea principal de estos educadores es desarrollar la imaginación para encontrar solución a los problemas

Preocupadas por la complejidad del aprendizaje de las matemáticas y los mitos que la rodean, la Universidad Centroamericana (UCA) y las escuelas de Fe y Alegría, unen esfuerzos por mejorar la calidad educativa, y crean como parte del Servicio Social el sistema digitalizado de las Pequeñas Entradas Matemáticas (PEM).

Niños utilizan el software para el aprendizaje matemático. FOTO: UCA
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