El CITA abrirá en otoño un foro de debate sobre la educación y nuevas tecnologías

JPA/DICYT El Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez pondrá en marcha un foro múltiple de debate sobre educación y nuevas tecnologías a partir del próximo otoño, según ha anunciado hoy. Esta iniciativa supondrá una segunda fase de la Zona de debate que ha mantenido en los últimos meses sobre la comunicación y la sociedad de la información, una propuesta que concluyó el pasado fin de semana con una reunión de los expertos participantes en Peñaranda de Bracamonte.

La Zona de debate CITA, inaugurada en febrero de 2008, ya ha tenido 4.330 visitas a las que se han servido 12.880 páginas. Este espacio digital para la reflexión ha comenzado con un foro de debate múltiple en torno a la sociedad de la información y la comunicación, coordinado por José Luis Molinuevo, catedrático de Estética y Teoría de las Artes de la Universidad de Salamanca, y en el que han participado el mismo Molinuevo, Tíscar Lara, Antonio Fumero, Andoni Alonso, Javier Bustamante, Rafael Casado y Joaquín Pinto. 

Los usuarios han realizado 69 comentarios a los artículos y, además, se organizó una novedosa reunión presencial en la sede del CITA en Peñaranda de Bracamonte el pasado sábado, 14 de junio, en la que los participantes en ese primer foro de debate múltiple reflexionaron sobre el resultado de esta experiencia, mientras que el público que quiso seguir el debate lo hizo a través de internet, mediante el Aula Virtual del CITA, en la que se inscribieron 33 personas.

Algunas conclusiones

Además, los conectados, que siguieron el evento como si de un programa de televisión se tratase, hicieron en directo sus preguntas a través de correo electrónico. Entre las conclusiones más importantes que se extraen de este encuentro destacan varias, según ha informado el CITA: la necesidad de que se produzca un cambio de mentalidad respecto a la utilización de las nuevas tecnologías y también un cambio conceptual, puesto que los expertos proponen un discurso no meramente tecnológico, sino también social y político.