El proyecto 'Metas Educativas 2021' apuesta por la educación superior, la investigación y la innovación

OEI-AECID/DICYT El proyecto Metas Educativas 2021 dedica una de sus 11 metas al Espacio Iberoamericano del Conocimiento abordando educación superior, la investigación científica y la innovación tecnológica como elementos clave para el desarrollo de los países iberoamericanos. Este foro quiere fomentar la participación de la comunidad académica y científica iberoamericana contendiendo la visión de los educadores, ya que las posibilidades de consolidación del Espacio Iberoamericano del Conocimiento precisa que los jóvenes incrementen su interés por seguir estudios en Ciencia y Tecnología. Programas como el Pablo Neruda que promueven la movilidad académica empiezan a ser una realidad y ayudarán al logro de estos objetivos, según la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).

Este foro se enmarca en el Espacio Iberoamericano del Conocimiento, establecido por mandato de las XV y XVI Cumbres Iberoamericanas de Jefes de Estado y de Gobierno. Tiene por objetivo el desarrollo de un espacio interactivo y de colaboración en los ámbitos de la educación superior y la investigación, como vectores del conocimiento científico y tecnológico, que debe estar articulado con la innovación y con el desarrollo. Así pues, la educación superior y la investigación científica, por un lado, y el desarrollo tecnológico y la innovación, por otro, se consideran sus pilares principales.

Avanzar en la consolidación de un espacio compartido de educación superior y de investigación científica significa "promover una herramienta privilegiada para impulsar procesos concretos de integración en las regiones y entre los países, para favorecer la generación y distribución del conocimiento relevante, así como para garantizar la formación de profesionales con una visión y una pertenencia iberoamericana", afirma la OEI.

Para avanzar en la consolidación del Espacio Iberoamericano del Conocimiento, la Conferencia Iberoamericana de Educación, reunida en Sonsonate (El Salvador) en mayo de 2008, aprobó la creación del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI. Su objetivo general consiste en contribuir a la construcción del Espacio Iberoamericano del Conocimiento, tendiendo a fortalecer y mejorar la calidad de los procesos de modernización de la educación, la Ciencia y la cultura, a través de la constitución y el impulso de redes de formación e investigación interinstitucionales.

Un elemento fundamental para dinamizar el Espacio Iberoamericano del Conocimiento consiste en promover y apoyar las redes de investigación y de formación, lo que incluye el soporte a la movilidad de investigadores y estudiantes. La formación de recursos humanos en el terreno de la Ciencia, la investigación y la innovación debe convertirse en objetivo no sólo nacional sino iberoamericano.

Objetivos concretos en cifras

Previamente el documento plantea una meta específica clave en la construcción del Espacio Iberoamericano del Conocimiento y que propone un incremento de las vocaciones hacia los estudios de ciencia y tecnología en Iberoamérica. De forma específica se plantean varios objetivos, como ampliar el espacio iberoamericano del conocimiento y fortalecer la investigación científica; apoyar la creación de redes universitarias para la oferta de postgrados, la movilidad de estudiantes e investigadores y la colaboración de investigadores iberoamericanos que trabajan fuera de la región; e incrementar el porcentaje de becas de movilidad de los estudiantes e investigadores entres los países iberoamericanos.

Según las previsiones, se debería conseguir en 2015 que las becas de movilidad de estudiantes e investigadores en toda la región alcancen a 8.000 alumnos y en 2021 a 20.000 alumnos. Asimismo, la meta es conseguir para 2015 que el número de investigadores en equivalentes de jornada completa se sitúe entre el 0'5% y el 3'5 % de la población económicamente activa y que en 2021 alcance entre el 0'7 y el 3'8 %.

Finalmente, el porcentaje de inversión en I+D en la región con respecto al PIB tendría que situarse en 2015 entre el 0'3% y el 1'4% del PIB (como media de la región, en 0'93%) y que en 2021 alcance entre el 0'4% al 1'6 % (media de la región en 1'05%).