Las vocaciones tecnológicas se redujeron en la última década, según el sector de empresas TIC

Antonio Martín/DICYT El sector de las tecnologías de la información y la comunicación ha perdido atractivo para los estudiantes universitarios, a pesar del desarrollo tecnológico. Las titulaciones relacionadas con este campo han mostrado en la última década una regresión importante. En cinco años, las aulas han perdido 19.772 alumnos, según el informe del proyecto Adapta, encargado por la Asociación Empresas de Tecnologías de la Información y Comunicaciones de España (Aetic). Esto supone un 43% de estudiantes menos que un lustro antes. Esta situación se repite en Bachillerato.

El presidente de los empresarios del sector en Castilla y León, Tomás Castro, alertó a DiCYT hoy de las consecuencias que la reducción de alumnos en títulos relacionados con las TIC: "Si en un futuro todos asumimos que las tecnologías son fundamentales, con esta tendencia sólo conseguiremos ser usuarios de la tecnología y no productores". Para fomentar las vocaciones tecnológicas, esta semana se desarrollará un programa divulgativo en institutos de Educación Secundaria. León y Madrid serán las únicas ciudades españolas en las que se lleve a cabo la experiencia.

Según los datos de Aetic, del curso 2002-03 al 2006-07, último del que la asociación tiene datos, las tres ingenierías superior y técnica relacionadas con las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) han tenido cada vez más huecos en las aulas de sus escuelas. La rama más castigada es Informática, con 17.045 alumnos menos (-53%). Le siguen en pérdidas Telecomunicación, con 2.631 estudiantes menos (-32'5) y Electrónica, con 96 matrículas menos (-1'7%). Informática también es la más numerosa de las tres. A mediados de década, cinco de cada siete alumnos de estas tres disciplinas cursaba esta carrera.

El interés por licenciaturas afines a estas ingenierías también ha menguado. Durante el curso 96-97 se produjo el cénit de matriculados en Físicas y Matemáticas, con 39.168 formulaciones. Diez cursos después, en la campaña 06-07 se redujo en un 40%: 15.501 estudiantes estudiaban estas dos titulaciones. El descenso ha sido progresivo a lo largo del decenio.

La cantera técnica

El trabajo de los empresarios del sector TIC encontró una correlación de datos entre el descenso de los estudiantes universitarios en esta materia y los matriculados en el primer curso de Bachillerato de Ciencia y Tecnología. También aquí se produce una reducción progresiva de alumnos, del 51% del total al 46%. La prospección resuelve además que las tasas de quienes hacen bachiller científico-técnico son superiores a quienes acceden a las mismas ramas en la Universidad. Un 20% de los alumnos no emprende ese camino en su futuro académico.

La situación española no es nueva en la Unión Europea. Los países miembros vienen detectando un descenso en las vocaciones tecnológicas por parte de los estudiantes de Secundaria. Paradójicamente, se espera que el 60 por cien de los niños que actualmente tienen 5 años trabajen en puestos de trabajo que hoy en día todavía no existen, principalmente relacionados con el avance tecnológico, por lo que la Comisión Europea ha lanzado esta semana una campaña de fomento de vocaciones tecnológicas. "Debemos superar el tópico del 'que inventen ellos' en este campo", señaló Castro.

Menos ingenieros en Castilla y León en cinco años

Según los datos proporcionados por Castro, la tendencia también se repite en Castilla y León. La cifra de ingenieros informáticos que salen de las seis universidades que ofrecen la titulación se ha rebajado de unos 800 a unos 460 en cinco años, según estimó el presidente autonómico de los empresarios del sector TIC. Las últimas cifras de las que dispone la asociación Aetical son del curso 2007-08.

Tres institutos de León participan en la campaña de divulgación de las TIC entre el alumnado

Alumnos de tres institutos de Educación Secundaria de la ciudad de León participarán esta semana en la campaña de divulgación de las TIC, que lleva a cabo la Aetic. El programa se denomina e-Skills y se hace en consonancia con instituciones de otros 20 países miembros de la Unión Europea. La campaña se enfoca a alumnos de entre 13 y 14 años, a los que diferentes ponentes les mostrarán a través de vídeos divulgativos y charlas, las necesidades tecnológicas actuales y la visión de futuro que tiene el sector. "Las TIC son horizontales a muchos de los lugares donde desarrollarán su carrera profesional estos estudiantes, desde un taller a un laboratorio, por ejemplo", explica Tomás Castro. El programa incluye visitas a empresas ubicadas en el Parque Tecnológico de León y al Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (Inteco), con sede en León.