El Club Universitario de Innovación de la UPSA presenta 13 nuevos proyectos
La Universidad Pontificia de Salamanca da a conocer iniciativas innovadoras del campo de la comunicación, la psicología, la educación y la informática

JPA/DICYT Un año más, el Club Universitario de Innovación de la Universidad Pontificia de Salamanca presenta proyectos de diversas ramas del conocimiento realizados por alumnos con el apoyo de profesores y empresas. Las propuestas presentadas hoy son innovaciones pertenecientes al campo de la comunicación, la psicología, la educación y la informática que suman 13 nuevos proyectos que conectan la investigación universitaria con las empresas y que en muchos casos tienen un importante componente social.
 
Amparo Jiménez Vivas, coordinadora de la Fundación General de la Universidad Pontificia de Salamanca, ha asegurado que el reto es transferir a la sociedad la actividad investigadora e innovadora, para lo cual la institución académica cuenta con un plan de colaboración empresarial. “Queremos que estos proyectos no se queden en los cajones, sino que tengan una salida en el entorno social y empresarial”, ha afirmado en declaraciones recogidas por DiCYT.
 
Esta edición del Club Universitario de Innovación ha contado con 58 participantes, 33 alumnos y 25 directores. De los 21 proyectos presentados a la convocatoria, se seleccionaron 13 y desde el inicio más de la mitad de ellos han contado con el respaldo de empresas para su desarrollo.
 
Por su parte, el jefe del Área de Coordinación de la Oficina del Comisionado para la Ciencia y la Tecnología (Funivcyl), Jesús María de Andrés Rodríguez Trelles, ha destacado la “sensibilidad social” que siempre ha caracterizado los proyectos del Club Universitario de Innovación, el cual recibe el apoyo de la Consejería de Educación de la de Junta de Castilla y León desde 2008, en el marco del proyecto T-CUE.
 
“Se trata de acercar las aulas y los laboratorios a la realidad empresarial”, ha destacado. Prototipos como los que se presentan y, en otra escala, las pruebas de concepto son pasos que acercan la investigación académica hacia la empresa. Además, también es un paso hacia el mercado laboral para quienes desarrollan los proyectos.
 
La transferencia de conocimiento se multiplica 
 
Los datos del proyecto T-CUE han sido tan positivos que la idea se ampliará hasta 2020 y se reforzará con más presupuesto, de manera que cada año se destinarán en Castilla y León más de dos millones de euros a la transferencia de conocimiento. “Desde 2008 se ha cuadruplicado el número de registros y patentes que salen de las ocho universidades de la comunidad”, ha asegurado Jesús María de Andrés. La creación de empresas de base tecnológica a partir de la actividad investigadora también ha crecido de forma considerable, al multiplicarse por tres en estos años. “Los números son buenos, pero nos queda muchísimo camino”, ha comentado.
 




Los 13 proyectos 



 
ImmersiveDocu. Estudia la posibilidades técnicas para realizar documentales con imágenes en 360 grados que se visualizan con unas gafas especiales aún no comercializadas, en lo que se conoce como “periodismo inmersivo”. VÍDEO
 
HPC M-Computing. App que permite realizar un seguimiento de trabajos de supercomputación desde dispositivos móviles. VÍDEO
 
iRadioPlay. Aplicación para conocer la programación y sintonizar todas las emisoras españolas de radio convencional y de radio online. VÍDEO


MAP@SMA. Programa de intervención para mejorar la memoria autobiográfica en personas mayores. VÍDEO


INTEGR@DA-EFC. Implementación de una app que facilita a los alumnos con discapacidad auditiva seguir una clase, ya que transcribe en tiempo real las palabras del profesor. VÍDEO


Play and Learn. Juego pensado para mejorar la atención y desarrollar capacidades cognitivas en niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDHA). VÍDEO


Evaluando la vejez: Apreciación de deterioro cognitivo. Plataforma web para estimar el deterioro cognitivo de las personas mayores. VÍDEO


Tocando las emociones. App para móviles que permite que niños con autismo y trastornos similares aprendan a reconocer emociones. VÍDEO


Libros en el Aire “LeA”. Club de lectura sonoro virtual para centros educativos. VÍDEO


APP Mi tiempo de llegada. Aplicación para conductores que avisa a quien realiza una llamada de que la persona está conduciendo y le indica el punto en el que se encuentra. VÍDEO


PSICA: Registro terapéutico digitalizado. Aplicación para psicólogos y pacientes que facilita el registro de la información en casos de ansiedad. VÍDEO


INFOCAFYD. Aplicación que reúne la información sobre oferta formativa e investigación científica en el campo de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. VÍDEO


UPSA Turn By Turn. Aplicación basada en Bluetooth 4.0 que permite la localización y el guiado en interiores, en este caso, en la sede de la Universidad Pontificia de Salamanca. VÍDEO