El experto en tecnología educativa Daniel Burgos presenta en León las últimas innovaciones sobre formación 'on line'
MJF/DICYT El especialista en tecnología educativa Daniel Burgos, profesor de la Universidad Abierta de Holanda, cuyo instituto de investigación está considerado uno de los principales centros de desarrollo, debate y divulgación sobre esta especialidad, ha impartido la primera ponencia prevista dentro del congreso sobre Informática Educativa que se ha inaugurado hoy en la Universidad de León y se prolonga hasta el jueves. Su intervención se ha centrado en la formación on line y en algunos de los últimos desarrollos que se han realizado para mejorar el uso de la misma.
Daniel Burgos explica a DICYT que uno de los principales retos de la formación on line es lograr una plena interoperabilidad entre diversos sistemas de edición y ejecución. Para explicar este concepto pone de ejemplo el caso de un profesor que tiene una asignatura universitaria y quiere ponerla online en una plataforma y se encuentra con el problema de que si quiere utilizarla en otra plataforma le toca crear de nuevo el contenido. Burgos señala que "cada plataforma de este tipo utiliza su propio lenguaje y las especificaciones sobre e-learning lo que pretenden es que este señor que ha creado ya algo en un momento dado pueda editarlo o publicarlo con otra aplicación distinta sin necesidad de reeditarlo”.
En relación a este tipo de dificultades, el especialista señala que en la actualidad se realizan una serie de temas de investigación que se centran en la estandarizacion del e-learning y, en concreto, en torno a una especificación que se llama IMS Learning Design, que engloba desarrollos como el trabajo por redes de aprendizaje y el aprendizaje adaptativo, que permite que un curso seguido por 200 personas se siga de 200 maneras diferentes adaptadas al nivel de cada alumno, a lo rápido que aprenda, a los conocimientos previos de los que disponga, etcétera, según el profesor Burgos.
Sin embargo, este especialista señala que todas estas aplicaciones se encuentran en desarrollo y todavía están lejos de ser utilizadas por el usuario general por su nivel de complejidad y porque se basan por el momento más en el desarrollo de tecnologías, lenguajes y metodologías que en herramientas concretas. A este respecto, Daniel Burgos matiza que se disponen de prototipos para editar y ejecutar porque basados en lenguajes como Java y Xml, "pero si te quedas en la teoria metodológica que nadie entiende no sirve para mucho y hay que probar y hacerlo asequible a la gente".
Respecto a al carácter complementario o sustitutivo de estas tecnologías sobre la docencia presencial, Daniel Burgos considera que "se trata de un debate demagógico porque las herramienta son buenas o malas según el uso que se les dé". Tal y como indica, "es muy fácil dejarse llevar por las primeras impresiones extremistas igual que cuando se decía que las paginas web iban a sustituir a los libros y no ha sido así, se trata mas que nada de herramientas complementarias".
Daniel Burgos empezó a trabajar en la Universidad Abierta de Holanda en 2004 como investigador en tecnología educativa, después de trabajar durante catorce años como profesor, desarrollador multimedia y gestor académico en Europa y Sudamérica, también con su propia compañía. Actualmente, su investigación está centrada en la especificación IMS Learning Design, así como en aprendizaje adaptativo, retroalimentación contextual y sistemas de formación online y también trabaja en el proyecto UNFOLD, gestionando el sitio web moodle.learningnetworks.org. Ha escrito trece libros y más de un centenar de artículos para revistas divulgativas sobre multimedia e Internet y tiene diversos diplomas de grado y postgrado en Informática, Comunicación, Educación y Administración de Empresas.
Su conferencia ha sido la primera prevista dentro del congreso de Informática educativa que reúne hasta el jueves en la capital leonesa a 320 especialistas en la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la mejora del proceso educativo. El encuentro contará durante estos días con la presencia de reconocidos expertos internacionales sobre esta especialidad.