“Ainda existem perguntas sobre o movimento dos fluídos”

CGP/DICYT Desde a antigüidade avançou-se muito no conhecimento da matemática e dos fluídos. Assim afirma Rafael Orive, de Burgos, doutor em Matemática e Engenharia, professor da Universidade Autônoma de Madri e vice-diretor do Instituto de Ciências Matemáticas (ICMAT-CSIC), que ofereceu no dia 16 de maio a conferência de encerramento do programa Estalmat da Universidade de Burgos. Orive destacou todos os grandes nomes da matemática e sua contribuição, em alguns casos de maneira inconsciente, ao estudo dos fluídos.

“Há 2.500 anos nos fazemos perguntas e as respondemos, o que deu origem a um complexo instrumento como a matemática e, mais especificamente, a análise matemática”, afirma a DiCYT. Orive fala de grandes personagens como Newton e sua contribuição à matemática com o cálculo diferencial. “Sem ele não saberíamos derivar”, salienta.

Ainda que tenha podido responder a boa parte das perguntas que se fez, algumas questões ficaram sem resposta e foram outros grandes posteriores que as resolveram. Ademais, agrega, “sempre são necessários avanços prévios que antes poderiam parecer insignificantes, mas que se tornam enormes com o passar dos anos”.

Do mesmo modo, o matemático destaca Gauss, que chegou a resultados sem pensar nos fluído e que hoje são fundamentais para poder estudá-los. Ademais, houve personagens que pensaram diretamente no problema dos fluídos “como Jean Lagrange nos anos 30, que resolveu uma série de problemas e levantou dúvidas que ainda, após 80 anos, não somos capazes de resolver”. “Sabemos que estas perguntas têm respostas porque as vemos na natureza, nos fenômenos como a hidromassagem, redemoinhos na água ou tornados, aos quais não temos uma explicação clara”, afirma.

Orive é atualmente o vice-diretor do Instituto de Ciências Matemáticas ICMAT, regido conjuntamente pelo Conselho Superior de Pesquisas Científicas (CSIC) e pelas universidades Autônoma de Madri, Complutense e Carlos III. Suas áreas de interesse e pesquisa abrangem temas como a Análise, as equações em derivadas parciais, a homogeneização, a mecânica de fluídos e a análise numérica.

Encerramento do programa Estalmat

O programa de Estimulação do Talento Matemático (Estalmat) foi encerrado no dia 16 de maio com a entrega de diplomas aos alunos com 12 e 16 anos, que participaram do curso. A sala de aula de Romeros, da Universidade de Burgos, acolheu este ato que começou com a conferência de Rafael Orive.

Desta forma, a Universidade fez um tributo aos alunos com talento matemático que, além de obter boas notas nesta matéria, participaram do projeto e obtiveram como reconhecimento da Real Academia de Ciências Exatas, Físicas e Naturais um diploma que atesta seus conhecimentos.

Estes alunos se reúnem todas as semanas durante três horas para desenvolver suas habilidades no campo das matemáticas através de problemas e jogos de lógica e raciocínio. Ao longo do curso aprendem jogos de estratégia, conhecem pesquisadores no âmbito da matemática e resolvem problemas.

Estalmat tem a participação de Cajacírculo, Vodafone, Junta de Castela e Leão, Ministério de Educação, professores da Associação de Matemática Miguel de Guzmán e CSIC.