Education Spain , Salamanca, Wednesday, March 16 of 2011, 19:21

El Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación analiza las tabletas digitales

A través de un artículo de un experto de la Universidad Carlos III sobre el proyecto 'Dedos: tabletas digitales en el aula'

JPA/DICYT El Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación ha lanzado su segundo boletín, una publicación digital de periodicidad mensual que pretende ser su altavoz de información sobre el mundo de las TIC y la Educación en este proyecto del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. En este segundo número un experto reflexiona sobre las tabletas digitales en el aula.


En concreto, Antonio Rodríguez de las Heras, catedrático de la Universidad Carlos III de Madrid, ha escrito un artículo sobre el proyecto Dedos: tabletas digitales en el aula. En él, el autor señala que "la seña de identificación es que las TIC en educación tienen que ser una prótesis. Esto quiere decir que la tecnología debe ser invisible, que apenas se note". Además, Cristóbal Suárez, doctor en Educación, participa con otro artículo titulado Horizonte tecnológico, horizonte pedagógico.


El Boletín del Centro de Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación está pensado para que sus usuarios lo creen a la medida de sus necesidades. Así, en el momento en el que se inscriban, podrán elegir entre recibir los últimos informes, investigaciones, reseñas bibliográficas o buenas prácticas que se hayan dado en el mundo de la educación y las TIC.


www.tendenciaseducativas.es es un proyecto desarrollado por el equipo del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas, CITA, de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en Peñaranda de Bracamonte, Salamanca, y por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio con un Plan Avanza desarrollado hasta diciembre de 2010.