Ciencia España , León, Jueves, 19 de enero de 2006 a las 19:44

La Universidad de Le贸n asiste al primer congreso sobre 'La transformaci贸n hacia la e-Universidad' celebrado en Dubl铆n

El encuentro reuni贸 a representantes de m谩s de 50 instituciones acad茅micas para debatir sobre la aplicaci贸n de las nuevas tecnolog铆as en el 谩mbito universitario

MJF/DICYT La Universidad de Le贸n fue una de las instituciones acad茅micas de diversos pa铆ses que particip贸 en el primer congreso sobre La transformaci贸n hacia la e-Universidad, que se celebr贸 en Dubl铆n la semana pasada y que cont贸 con la asistencia de 56 rectores y vicerrectores de universidades espa帽olas, representantes de universidades de Chile, Argentina, Brasil, Irlanda y M茅xico, del Grupo Santander y de los Ministerios de Educaci贸n e Industria de Espa帽a, Francia y Turqu铆a. La Universidad de Le贸n estuvo representada por el vicerrector de Innovaci贸n Tecnol贸gica, Carlos Redondo Gil.

 

Los asistentes al encuentro debatieron sobre la aplicaci贸n de las nuevas tecnolog铆as en la Universidad en las 谩reas de infraestructuras, administraci贸n universitaria y ense帽anza a distancia a trav茅s del e-learning, compartiendo experiencias llevadas a cabo en universidades de distintos pa铆ses. El congreso, el primero que se celebra dedicado a esta tem谩tica, fue organizado por Universia, la mayor Red de universidades del mundo, e Intel, empresa l铆der en el sector de las tecnolog铆as.

 

El encuentro ha analizado un contexto en el que las tecnolog铆as de la informaci贸n est谩n cambiado el paradigma educativo universitario en los 煤ltimos a帽os. En este sentido, la gran mayor铆a de las universidades espa帽olas disponen de campus virtuales que ofrecen servicios tanto docentes como administrativos y de gesti贸n para la comunidad universitaria y la sociedad en general.

 

En el transcurso del encuentro tambi茅n se abordaron los pasos que se est谩n dando hacia la transformaci贸n de las universidades en e-universidades, y la forma en que los nuevos entornos de e-learning permiten a los alumnos y profesores continuar aprendiendo y ense帽ando desde cualquier lugar y en todo momento con la utilizaci贸n de dispositivos tecnol贸gicos m贸viles, lo que incrementa los resultados de investigaci贸n y desarrollo al facilitar el trabajo de investigadores universitarios mediante el empleo de nuevas tecnolog铆as.