Más de 1.800 niños abulenses estudian el ciclo del agua en los talleres del Aula Medioambiental de San Segundo

MMG /DICYT El Aula Medioambiental que el Ayuntamiento tiene en la zona de San Segundo acoge durante todo este curso escolar un nuevo taller pensado para los alumnos de Primaria, cuyo principal argumento es el agua: su consumo, su gestión y su ahorro.

El ciclo del agua es el título con el que se ha bautizado una actividad por la que van a pasar a lo largo del año más de 1.800 niños de entre cuarto y sexto curso de Primaria de todos los colegios de la provincia. De hecho, en lo que va de curso ya han estudiado el recorrido que sistematicamente afronta el líquido elemento 607 alumnos de cuarto y 652 de quinto, a los que hoy lunes día 16 se han sumado los chicos de sexto del colegio El Pradillo. Guiados por las indicaciones de la monitora Sara García Serrano, han aprendido cómo se desarrolla ese ciclo, que arranca en el mismo momento en que las gotas de lluvia caen sobre la tierra.

"El objetivo principal de los talleres es que los escolares tomen conciencia de la importancia que tiene el ahorro de agua y que lleven esas ideas a sus casas", comenta la monitora, quien recalca también cómo se enseña a los niños a no contaminar ese agua y a ahorrar el máximo de energía posible. “Porque ellos son los que, en definitiva, pueden ‘obligar’ a sus padres a actuar de la manera más ecológica posible”, insiste.

Estos talleres se inician cada mañana con una explicación teórica sobre el ciclo del agua, que se apoya en una proyección y en las explicaciones de Sara, quien se encarga también de resolver las dudas que le plantean los chicos. "En este vídeo se ve todo el recorrido del agua, desde su llegada a los pantanos hasta su paso por la potabilizadora y la depuradora, una vez ha sido usada en las casas y las fábricas, para finalmente conocer cómo vuelve a los ríos", comenta la monitora del Aula Medioambiental. Un retorno que los alumnos comprueban en primera persona en la ribera del Adaja, hasta donde se traslada también el taller cuando se inicia la parte práctica. Este enclave es, junto a uno de los dos ríos que cruzan la capital abulense donde los jóvenes estudiantes llevan a cabo una de las prácticas más interesantes del taller: la recogida de una muestra de agua que después filtran ellos mismos para comprobar su calidad y sus cualidades. "Es en este momento cuando les enseñamos in situ los problemas que surgen cuando aparecen jabones en las muestras", comenta Sara.

En este taller, que después del recorrido por la ribera del río concluye en la segunda Aula Medioambiental que el Ayuntamiento ha construido en la zona del barrio de San Nicolás, los chicos también realizan experimentos gracias a los que conocen, precisamente, alguna de las fases menos cercanas físicamente del ciclo del agua. "Aprenden, por ejemplo, cómo se forman las nubes", indica la monitora. Y lo hacen sencillamente con una botella de plástico, en la que introducen un poco de agua caliente y una cerilla, que sirve para que metan algo de humo en ese mismo recipiente. Después, realizando con sus manos presión en la botella, consiguen que las partículas de agua asciendan y se condensen adoptando forma gaseosa.
 

El tratamiento de residuos y la energía

Desde que hace dos años se inaugurara el Aula Medioambiental de San Segundo, los alumnos de Primaria de los colegios de la capital abulense han tenido ocasión de estudiar algunos de los temas más importantes del campo de la ecología. Así, el primero de los talleres que el Ayuntamiento impartió en este centro, ubicado junto a la ribera del río Adaja, se centró en el tratamiento de residuos urbanos y en el consumo responsable, con el objetivo de que los niños se concienciaran sobre la importancia de reciclar en casa. El lema de aquel taller tenía muy presentes las ‘tres erres”: reducir, reciclar y reutilizar. El segundo curso dio un paso más y acercó a los chicos el mundo de la energía. En este caso se pretendía enseñar a los chicos a racionalizar el consumo de un bien que no es inagotable.