Responsables de museos conocen las nuevas tecnologías para el diseño de materiales accesibles a las personas con discapacidad visual

MDS/DICYT Cerca de una treintena de profesionales de distintos museos han aprendido hoy a utilizar las nuevas tecnologías para diseñar material accesible a las personas con discapacidad visual. La iniciativa se enmarca en las IV Jornadas Educativas del Museo de la Ciencia de Valladolid, organizadas por la institución museistica en colaboración con la Fudanción Universidad de Verano y el centro de Recursos Educativos para deficientes visuales de Cataluña Joan Amades, y que han concluido hoy.

Precisamente el director del Centro de Recursos Educativos para deficientes visuales de Cataluña Joan Amades, Ramón Coma, ha destacado a DICYT que “la tecnología se utiliza en dos sentidos: en el diseño de software, por ejemplo, para hacer accesibles algunas láminas y representaciones, y en la utilización de ordenadores con sonido y dotados de pantallas de gran tamaño”.

Sobre el desarrollo de programas informáticos específicos para estos fines, Coma ha precisado que “no interesa en exceso crear material o tecnología específica para una discapacidad en concreto, porque esto dificultaría la universalización de estos materiales”, mientras que sobre el uso de los ordenadores señala la utilidad de las pantallas táctiles y de periféricos que se conectan al ordenador y permiten percibir objetos en relieve.

Los asistentes a las jornadas de hoy han realizado diferentes prácticas con estos programas informáticos, por ejemplo con la utilización del Zoomtext, y mediante la observación de la web con el uso de colores como el negro con alto contraste. “Han realizado una serie de ejercicios prácticos con magnificadores de pantalla y gafas de simulación, porque es muy importante que el que diseña la actividad se ponga en la situación de la persona con discapacidad, para que entienda su situación", concluye Coma.