El personal no docente de la Universidad de Salamanca podrá formar parte de los proyectos de investigación
AVPR/DICYT La Universidad de Salamanca ha aprobado hoy, durante su reunión ordinaria de Consejo de Gobierno, el reglamento que regulará la actividad investigadora que los diferentes grupos o departamentos desarrollan gracias a convenios o colaboraciones con empresas o instituciones ajenas a la propia universidad. El nuevo reglamento permite que el personal de administración y servicios pueda ser contratado para formar parte del equipo de trabajo de este tipo de proyectos, surgidos al amparo del artículo 83 de la Ley Orgánica de Universidades (LOU).
Hasta ahora el personal de administración y servicios únicamente podía adscribirse al proyecto como colaborador, por lo que podía asignársele un suplemento. A pesar de ello, no era reconocido como miembro del proyecto en ninguna de las etapas del mismo.
Otras modificaciones a las que se ha dado el visto bueno durante la reunión que han mantenido los miembros del Consejo de Gobierno es la aprobación de algunos de los proyectos que presentan los diferentes grupos de investigación, ya que a partir de ahora y, tal y como ha confirmado el propio rector, Enrique Battaner, "las ayudas a la investigación que administra la universidad serán asignadas directamente a los grupos de trabajo y no a los departamentos, por lo que será habitual que el Consejo de el visto bueno a varios de estos proyectos en cada la mayoría de sus reuniones".
Nuevo departamento
La comparecencia posterior ante los medios de Enrique Battaner ha servido también para anunciar la creación de un nuevo departamento, que se suma a los 62 con los que cuenta la institución académica, y que llevara el nombre de Departamento de Física Fundamental. La nueva denominación implica la desaparición del Departamento de Física Ingeniería y Radiología Médica, además de hacer necesario la creación, más adelante, del futuro Departamento de Física Teórica, que permitirá reubicar adecuadamente a los docentes de este área de conocimiento.