La Junta recibe una media de 120 propuestas innovadoras al año en materia de educación

BGA/DICYT El Ágora de la Innovación forma parte del Congreso Internacional de Innovación en la Educación que, desde ayer, se celebra en Valladolid. Este Ágora muestra, a través de stand y paneles, 39 experiencias innovadoras en materia de educación realizadas en Castilla y León, pero también cuenta con muestras de trabajos realizados en otras 12 comunidades autónomas.

Según ha indicado a DICYT Pedro González, jefe del Servicio de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, y organizador del Ágora, estos 39 trabajos han sido seleccionados entre los realizados por centros educativos en los últimos dos años, intentando que haya presencia de todas las provincias y de todas las etapas educativas.

En este sentido, Pedro González indicó que, desde que en el año 2000 se recibieran las competencias en materia educativa en la región, los programas de innovación educativa planteados por la consejería reciben una media de entre 120 y 130 proyectos innovadores anuales. Estos proyectos abarcan diferentes aspectos del ámbito educativo, según explica, y abordan desde el empleo de materiales multimedia, la generación de procesos innovadores globales dentro de los centros o programas que emplean recursos medioambientales, patrimoniales o de mediciones de aguas, entre otros. Igualmente, en el Ágora se muestra un proyecto propio de la consejería, denominado AMERA, cuyo objetivo es la actualización metodológica y evaluación del uso de la red en el aula.

Según indicó a DICYT el responsable del Ágora de la Innovación, se trata de un congreso especial ya que es, en sí mismo, “una acción de formación que pretende dinamizar e impulsar la innovación educativa en Castilla y León”, señala. Para ello, continúa, “se muestran innovaciones en aspectos relacionados con la escritura, la convivencia, los idiomas, el patrimonio artístico, las bibliotecas o la música, no sólo tecnologías”.

Innovación en clave regional

Durante la jornada de hoy continúan las ponencias y sesiones de trabajo. De hecho, a las 16:00 horas comienza una mesa redonda sobre experiencias innovadoras en comunidades autónomas y regiones de Portugal, en la que participan representantes de Asturias, Andalucía, Madrid, La Rioja, Galicia, Murcia, el Norte de Portugal y el ente público pública Red.es. En el caso de Castilla y León, su participación se basará en la exposición de la iniciativa AMERA, y también de otro proyecto de formación del profesorado a distancia que incluye un apartado llamado Eviprof, en el que participan zonas limítrofes de Portugal con centros educativos de Zamora y Salamanca. Eviprof surge de un proyecto Interreg IIIA, y pretende que profesores de esos entornos trabajen de forma cooperativa entre sí, un entorno virtual que permite mandar información, chat, y video-chat, para elaborar conjuntamente proyectos para el aula. Este proyecto ya está en marcha y tiene una duración de un año, aunque la preparación se viene haciendo desde hace ya algún tiempo.