La Universidad de Le贸n muestra en un curso las 煤ltimas novedades para superar la dislexia
IGC/DICYT La Facultad de Educaci贸n de la Universidad de Le贸n acoge, ma帽ana, el s谩bado 19 y los pr贸ximos 25 y 26 de enero, las primeras jornadas sobre c贸mo superar la dislexia, una iniciativa que bajo el t铆tulo Intervenci贸n ante las dificultades de lecto-escritura reunir谩 a varios expertos en este campo, desde logopedas hasta soci贸logos y orientadores. La organizaci贸n depende del Departamento de Psicolog铆a, Sociolog铆a y Filosof铆a, en colaboraci贸n con la Asociaci贸n Nacional Dislexia sin Barreras y la Asociaci贸n Nacional Superar la Dislexia.
Seg煤n inform贸 hoy la Universidad de Le贸n, el objetivo del encuentro es afrontar el problema de la dislexia y conocer medidas de apoyo para los alumnos con dificultad en el aprendizaje de la lectura que se hallan en las aulas de educaci贸n primaria y secundaria. La celebraci贸n de estas jornadas supone la aportaci贸n de conceptos y estudios que ayudaran a educadores y padres a profundizar en las v铆as para hacer frente a este trastorno, sobre todo cuando el 煤ltimo informe PISA muestra que el problema m谩s importante de los estudiantes para adquirir conocimientos es la dificultad de comprensi贸n de conceptos por una baja t茅cnica de lectura.
La apertura de las jornadas tendr谩 lugar ma帽ana, a las 16:00 horas en el aula 5 de la Facultad de Educaci贸n del Campus de Vegazana. Las directoras del curso, Ana Isabel Blanco y Raquel Poy, profesoras de la Universidad de Le贸n, impartir谩n la conferencia titulada 驴Qu茅 es la dislexia? Aproximaci贸n descriptiva al estado de la cuesti贸n: Educaci贸n Especial y Sociolog铆a.