Los centros educativos Reina Fabiola y Alonso de Madrigal, pioneros en la utilización de energía solar en Castilla y León
EC/DICYT El colegio público Reina Fabiola y el instituto de Enseñanza Secundaria Alonso de Madrigal, que cuentan con mil alumnos en sus aulas y están situados en la capital abulense, han sido los primeros centros docentes de Castilla y León que se han acogido al proyecto Solirízate para la utilización en sus instalaciones de energía solar. Una iniciativa promovida por el Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía (IDAE) y por la organización ecologista Greenpeace, mediante un convenio firmado en el año 2002 para dotar de energía solar a los centros de enseñanza pública de todo el territorio español.
Con la incorporación de los dos centros abulenses son ya 22 de 52 colegios, institutos y centros universitarios seleccionados de todas las Comunidades Autónomas los que se han acogido a este innovador proyecto energético.
Las instalaciones previstas consisten en una potencia unitaria de 2,5 kilovatios, que genera anualmente 150.000 kilovatios por hora de energía, equivalentes al consumo eléctrico en un colegio con un millar de alumnos. Según la organización ecologista, de esta forma se "evitará que cada año se alcen a la atmósfera casi 150 toneladas de dióxido de carbono, principal gas del efecto invernadero". Los promotores afirman que, con el proyecto Solirízate, que se realiza de forma simultánea en todas las regiones, "la conexión a paneles fotovoltaicos resulta pionera en la zona".
El Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía, entidad pública dependiente del Ministerio de Industria, y la organización Greenpeace abrieron una nueva línea del proyecto el pasado mes de mayo, cuyo plazo se cerrará el próximo 16 de septiembre, dirigido a centros educativos públicos de toda España para facilitar su acceso a la energía solar.
Los centros seleccionados para la realización de este proyecto se benefician así de la instalación fotovoltaica conectada a la red, financiada al cien por cien por la entidad pública, y de un programa educativo asociado a dicho plan, que es elaborado por ambos promotores.