Investigadores, gestores y periodistas analizar谩n en Valladolid los recursos disponibles para la divulgaci贸n de la Ciencia
CGP/DICYT El análisis de las herramientas para la comunicación y divulgación de resultados científico-tecnológicos centrará la atención de los asistentes a un curso dirigido especialmente a estudiantes de Periodismo de la Universidad de Valladolid que tendrá lugar del 13 al 15 de abril en el Palacio de Congresos Conde Ansúrez de la ciudad. El objetivo de esta actividad radica en dotar de formación complementaria a comunicadores, científicos y tecnólogos para superar el desconocimiento que cada uno de dichos colectivos tiene acerca de las rutinas y métodos de trabajo del otro.
Con este fin, profesionales del mundo de la comunicación y la divulgación científica orientarán a los participantes en el curso a través de nociones teóricas y prácticas. En la jornada del lunes 13 de abril el ex secretario de Estado de Universidades e investigación y catedrático de Filosofía de la Ciencia de la Universidad de Salamanca, Miguel Ángel Quintanilla, abordará las estrategias de la comunicación y la divulgación, mientras que el editor de Ciencia de la revista Muy Interesante ahondará en las rutinas de trabajo en la radio.
Ya en la jornada del martes 14, la redactora jefe de La Sección de Ciencia del Diario Público, Patricia Fernández de Lis, trasladará a los participantes las rutinas en la prensa escrita, y Miguel López Rubio, del gabinete de comunicación científica del CSIC, expondrá el miércoles 15 las características de la intermediación entre gabinetes de prensa y medios.
Asimismo, profesionales de DiCYT y del periódico Tribuna de la Ciencia realizarán una aproximación a los géneros periodísticos, explicarán las rutinas de trabajo en televisión y agencias de noticias y desarrollarán clases prácticas en relación a la entrevista radiofónica, la organización de ruedas de prensa o la elaboración de notas de prensa y convocatorias.
El curso está abierto a profesionales de la investigación, así como a todos aquellos estudiantes universitarios cuyas áreas de especialización les habiliten para desarrollar en el futuro una carrera científica. Los objetivos planteados para este curso hacen que la actividad resulte interesante también para aquellos profesionales relacionados con diferentes ámbitos de la gestión de I+D+i, los estudios sociales de la Ciencia y la Tecnología, así como la Comunicación especializada.