Alimentación España , Salamanca, Viernes, 04 de noviembre de 2005 a las 19:06

La Universidad de Salamanca forma a especialistas en la gesti贸n de flora y fauna

Enrique Battaner aboga por convertir el t铆tulo de experto universitario de esta disciplina en un postgrado de cara al Espacio Europeo de Educaci贸n Superior

AVPR/DICYT El Aula Salinas del Edificio de Escuelas Mayores de la Universidad de Salamanca ha acogido hoy viernes el acto inaugural de la tercera edici贸n del t铆tulo de Experto en Gesti贸n y Conservaci贸n de Flora, Fauna y Espacios Protegidos, que coordinan conjuntamente los profesores de la Facultad de Ciencias Agrarias y Ambientales Miguel Lizana y Cipriano Valle. Tal y como han explicado sus promotores "la titulaci贸n resurge, tras el par贸n del curso pasado, con nuevos contenidos y con profesorado experto, procedente de los servicios medioambientales de las administraciones p煤blicas, varias organizaciones no gubernamentales y del Consejo Superior de Investigaciones Cient铆ficas".

Junto a los coordinadores de la titulaci贸n, en el acto inaugural tambi茅n han estado presentes Agust铆n S谩nchez de Vega, delegado de la Junta de Castilla y Le贸n en Salamanca, la diputada provincial de Medio Ambiente, Juana Gonz谩lez y el rector de la instituci贸n acad茅mica salmantina, Enrique Battaner, quien, teniendo en cuenta el esfuerzo realizado durante el 煤ltimo a帽o en materias como la actualizaci贸n de contenidos y la incorporaci贸n de un nuevo plantel de profesores, ha animado a la organizaci贸n a convertir el actual t铆tulo de experto en un futuro postgrado, de cara al Espacio Europeo de Educaci贸n Superior.

En la actualidad el t铆tulo cuenta con 260 horas lectivas que se repartir谩n en cuatro m贸dulos para ofrecer a los alumnos una visi贸n lo m谩s completa posible de la situaci贸n del patrimonio natural espa帽ol y de las posibilidades que este ofrece como recurso para el desarrollo sostenible de municipios y comarcas.

As铆, se tratar谩n cuestiones como las pol铆ticas y directivas de protecci贸n de la naturaleza, la gesti贸n y conservaci贸n de especies amenazadas, deteni茅ndose en el an谩lisis de los m茅todos de censo y diagn贸stico utilizados en los distintos h谩bitats o la gesti贸n de espacios protegidos. A los conocimientos te贸ricos habr铆a que sumar un cuarto m贸dulo en el que se incluyen salidas de campo y varias sesiones pr谩cticas.