Technology Spain Peñaranda de Bracamonte, Salamanca, Thursday, July 10 of 2008, 18:58

Profesionales de la enseñanza exploran las posibilidades educativas de la Web 2.0

El Congreso E-DUCA, en Peñaranda de Bracamonte

JPA/DICYT Los 80 profesionales de la enseñanza que ha reunido la segunda edición del Congreso E-DUCA en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA), de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, han explorado las posibilidades educativas que ofrecen los recursos de la Web 2.0, término que hace referencia a los nuevos servicios de internet, como blogs, foros o comunidades de usuarios. En muchas ocasiones, todos estos recursos están desaprovechados por desconocimiento, según los expertos que han impartido conferencias y talleres hoy en el CITA.

 

Así, José Luis Cabello, del Centro Regional de Innovación y Formación Las Acacias, de Madrid, ha mostrado las aplicaciones de Google para la enseñanza. "Para la mayoría, Google sólo es un buscador, sin embargo, ofrece muchas otras herramientas y buscadores específicos que bien usados pueden resultar muy útiles para la comunidad educativa", ha destacado este experto en declaraciones a DiCYT. De hecho, existe una plataforma denominada Google for educators pensada para los profesionales de la enseñanza, pero aún no está disponible en español.

 

"Generalmente, los profesores no conocen todos los servicios, a pesar de que se accede a todos ellos simplemente con tener una cuenta en Gmail. Todas las aplicaciones de la Web 2.0 están presentes en Google y es muy positivo desarrollar todo su potencial, con la ventaja de que un usuario no tiene que descargarse programas en su escritorio, sino que tiene todas las herramientas disponibles en la red", ha añadido Cabello.

 

Biblioteca Escolar Digital

 

Otro ejemplo de la revolución que las nuevas tecnologías están logrando en el mundo educativo es la propia Biblioteca Escolar Digital del CITA, un proyecto en el que trabaja Ana Belén Sánchez, profesora del Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación de la Universidad de Salamanca, que ha participado hoy en el congreso mostrando esta iniciativa a los participantes. "Es un recurso puesto al servicio de la comunidad educativa", ha señalado. "No se trata sólo de colgar objetos de aprendizaje, de los que ya tenemos más de un millar desde Educación Infantil hasta Bachillerato, sino de que forman una secuencia relacionada previamente evaluada", ha apuntado.

 

En opinión de Ana Belén Sánchez, "ya no hay existe el concepto de la enseñanza tradicional, porque internet ha entrado de lleno en las aulas y ayuda a los profesores a economizar recursos y esfuerzos y mejora la adquisición de conocimientos". En este sentido, destaca la experiencia siempre favorable que ha tenido con el profesorado, "que acude a foros como éste porque tiene un gran interés".