Salud España , Salamanca, Lunes, 12 de junio de 2006 a las 17:04

La Universidad Pontificia pondrá en marcha un grupo virtual de apoyo a la familiares de enfermos de párkinson

El proyecto se enmarca dentro del proyecto Minerva, dedicada a la formación de cuidadores especializados

Ana Victoria Pérez/DICYT Investigadores de la Facultad de Psicología de la Universidad Pontificia de Salamanca pondrán en marcha el próximo mes de febrero un grupo virtual de apoyo a familiares de enfermos de párkinson. La iniciativa se enmarca dentro del proyecto Minerva en el que, gracias a una financiación global superior a los 670.000 euros aportada por el Fondo Social Europeo y el Ayuntamiento de Salamanca, el equipo de trabajo que coordina el profesor Juan Francisco Sánchez dedicará ocho meses a formar especialistas en el cuidado de estos enfermos. 

La idea es adecuar al contexto actual a las asociaciones de afectados, aprovechando las ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías para mejorar las relaciones sociales de un tipo de enfermos cuyas circunstancias personales les dificultan encontrar apoyo, consejo o deshago en su entorno más cercano. "Una iniciativa pionera en España fue la creación del ciber-grupo de la Federación Española de Enfermedades Raras por un equipo de profesores de la Universidad de Barcelona, y constituye un muy buen ejemplo de la validez de este tipo de herramientas basadas en Internet como elementos de sociabilización e intercambio de información y recursos", explica a DICYT el profesor Juan Francisco Sánchez, para el que "la dispersión geográfica de los afectados y el reducido número de casos que se diagnostican hace de Internet un espacio comunicativo capaz de romper barreras geográficas y sociales, y un elemento válido para que los afectados se relacionen con aquellos con los que se identifican".

El grupo virtual de apoyo que surgirá dentro del proyecto Minerva tendrá, sin embargo, ciertas peculiaridades, ya que estará concebido más como un recurso de descarga para los cuidadores que para los propios enfermos. Su desarrollo correrá a cargo de las estudiantes que en estos momentos toman parte en los cursos formativos del proyecto, para lo que será necesario su instrucción en el campo de las nuevas tecnologías, ya que buena parte de las 30 participantes carece de conocimientos previos en este campo. Juan Francisco Sánchez explica que "el perfil de las alumnas es muy variado, aunque la mayoría presenta experiencia en el campo de la atención a ancianos y ciertos conocimientos sanitarios. Nuestro principal objetivo es dotarlas de nuevos recursos útiles en el campo de la asistencia especializada, por lo que no hemos creído conveniente cargar en exceso los programas docentes con contenidos sanitarios. De ahí que dentro de los siete módulos previstos predominen temas de corte psicosocial, que les faciliten, por ejemplo, la realización de intervenciones en el ámbito de la Logopedia, Fisioterapia, Psicología, la instrucción en habilidades manuales a los enfermos, como puede ser un taller de barro o pintura, o el diseño de un programa de intervención específico, para lo que necesitan conocer los recursos institucionales y asistenciales con los que cuentan las diferente administraciones".

Más de 1.000 horas de trabajo

Desde el pasado mes de marzo, cuando la Universidad Pontificia de Salamanca firmó el convenio que regula su participación en el proyecto Minerva (en el que también colaboran Cruz Roja y la Asociación de Enfermos de Párkinson de Salamanca) miembros de diferentes áreas de estudio de la institución académica participan en la formación multidisciplinar de una treintena de estudiantes que dedicarán su actividad profesional a la atención especializada. A la formación teórica ya descrita, que les ocupará unas 200 horas, se sumará a partir de marzo de 2007 el trabajo práctico en centros asistenciales que les posibilitará, durante un total de 840 horas, aplicar los conocimientos adquiridos en los últimos meses.

"Creemos que el programa que hemos diseñado ofrecerá nuestras alumnas una capacitación muy completa, y para cerciorarnos de ello estamos sometiendo el programa a una evaluación externa. Y después - cocluye el profesor Sánchez- será misión de la administración definir las competencias de estas profesionales".