Expertos de la Universidad de Salamanca apuestan por potenciar la adquisici贸n de h谩bitos de vida saludables entre las personas con discapacidad intelectual
AVPR/DICYT Cerca de 130 alumnos y profesionales de diferentes campos de las Ciencias de la Salud tomar谩n parte en la quinta edici贸n del curso de Educaci贸n para la Salud que organiza el departamento de Medicina Preventiva y Salud P煤blica de la Universidad de Salamanca, bajo la supervisi贸n del Profesor Mir贸n. Un curso que a partir del 10 de julio, centrar谩 buena parte de su atenci贸n, tal y como ha advertido a DICYT el director del mismo, en la promoci贸n de h谩bitos de vida saludables en poblaci贸n general y en colectivos tradicionalmente desatendidos, entre los que se encuentra el de las personas con discapacidad intelectual.
Seg煤n el estudio recientemente elaborado por el equipo del profesor Mir贸n y en el que han participado unos 265 personas adultas con discapacidad intelectual de la provincia, m谩s de un 40% de los adultos salmantinos que afectado por uno de estos trastornos presenta sobrepeso. Por otra parte, en el campo de las enfermedades cr贸nicas se ha podido constatar que las patolog铆as con mayor prevalencia son tambi茅n las que tienen mayor repercusi贸n en el resto de la poblaci贸n. Enfermedades osteomusculares, patolog铆as mentales y cardiovasculares se sit煤an en los primeros puestos de la lista de afecciones, lo que refuerza la idea de que tambi茅n para este sector de poblaci贸n se hacen necesarias intervenciones de promoci贸n de la salud al objeto de cambiar sus comportamientos en relaci贸n a la Salud y la enfermedad.
"La importancia que han adquirido las pol铆ticas de promoci贸n de la salud en los 煤ltimos a帽os, as铆 como la investigaci贸n vinculada a este campo viene justificada por el hecho de que un porcentaje alt铆simo de las patolog铆as con mayor prevalencia entre la poblaci贸n, como es el caso de las enfermedades cr贸nicas, tiene su origen en la adquisici贸n de h谩bitos de vida poco saludables por parte de los individuos", explica Jos茅 Antonio Mir贸n, y a帽ade, "en muchas menos ocasiones podemos asegurar que el desarrollo de una enfermedad tiene or铆genes gen茅ticos". De ah铆 que empresas e instituciones implicadas en la realizaci贸n de actividades sociosanitarias demanden, cada vez con m谩s frecuencia, profesionales con cierta formaci贸n espec铆fica en este 谩mbito. "Entre los alumnos que habitualmente asisten al curso tenemos profesionales que desempe帽an su labor en el 谩mbito sanitario, pero tambi茅n en, psic贸logos cl铆nicos, terapeuatas ocupacionales, fisioterapeutas, trabajadores sociales, trabajadores de ONGs, etc".
Mejorar la comunicaci贸n m茅dico paciente
As铆, adem谩s de ofrecer a los alumnos aspectos cognitivos, recursos y conocimientos te贸ricos acerca de las organizaci贸n de actividades de Promoci贸n de la Salud a trav茅s de la Educaci贸n para la Salud, tratar谩 tambi茅n temas como la comunicaci贸n entre el profesional y el paciente, el an谩lisis de los principales factores de riesgo para la salud en la sociedad actual o los recursos educativos que la red ofrece para mejorar la autoformaci贸n y el autoprendizaje de los profesionales dedicados a este tipo de trabajo. "Cada vez somos m谩s conscientes de la importancia de mejorar la comunicaci贸n con los pacientes para mejorar la efectividad de la realaci贸n terap茅utica. No s贸lo hay que saber recetar f谩rmacos, sino que cada vez es m谩s importante aprender a prescribir y dar consejos. El hecho de que las recomendaciones sobre modificaci贸n de estilos de vida que se le dan a un enfermo no queden recogidas en su historia cl铆nica favorece que el propio afectado las considere anecd贸ticas y suponga una contradicci贸n; menos relevante que el tomarse una dosis de pastillas. El problema es que algunas patolog铆as no se curan ni se previenen tomando f谩rmacos, se necesita el esfuerzo diario de cambiar nuestro h谩bitos en relaci贸n a nuestra Salud", comenta el doctor Mir贸n.