Cerca de 500 alumnos y 400 profesores aprenden a aplicar la Ciencia en el aula
AR/DICYT El Congreso Regional La Ciencia en la Escuela reunirá durante tres días en Zamora a más de 400 profesionales de la docencia de toda la Comunidad y a unos 500 alumnos. El objetivo principal de estas jornadas es mostrar el aprendizaje y la aplicación de la Ciencia como parte fundamental para el desarrollo de la persona. El recinto ferial de Zamora, Ifeza, acoge desde hoy este congreso en el que alumnos de toda la región acudirán a la capital para aprender de los experimentos que se realizan en los distintos stands ocupados por institutos de toda la región e incluso por universidades españolas.
Los principales protagonistas de este congreso son los alumnos de toda la región que acudirán hasta el recinto para visitar las instalaciones y disfrutar de los experimentos, talleres y representaciones teatrales que se celebrarán, todas ellas relacionadas con la Ciencia.
El director general de Formación Profesional e Innovación Educativa de la Junta de Castilla y León, Marino Arranz Boal, fue el encargado de inaugurar el congreso y subrayó la importancia de fomentar la curiosidad de los estudiantes por los temas científicos. “Esta curiosidad se puede trasladar luego a otras asignaturas”, comentó Arranz. El representante de la Consejería de Educación puntualizó que “la Ciencia es elemental» y explicó que impartir la Ciencia más básica es fundamental para que más tarde «entiendan los procesos superiores”.
Los niños y jóvenes de primaria, secundaria y bachillerato podrán disfrutar de talleres y prácticas sobre diferentes temas como la electricidad, las reacciones químicas, análisis del agua e incluso de la Fundación Atapuerca, que pretende familiarizarles con los huesos del cuerpo humano. Además, 35 centros escolares de la Comunidad Autónoma han instalado en el lugar diferentes expositores de todos los niveles en los que muestran sus diferentes experiencias con el mundo de la Ciencia, mediante pequeños experimentos, en los que los asistentes podrán contemplar e incluso participar.
Los profesores tienen también un papel fundamental, en opinión de Arranz, ya que “les permite intercambiar opiniones y conocer los recursos que tienen a su alcance para mejorar el aprendizaje de sus alumnos y mejorar su metodología”. El director general de Formación Profesional solicitó a los docentes que “aprovechen este congreso porque podrán aplicar directamente los métodos de trabajo científicos que aprendan en su día a día”.
El Congreso La Ciencia en la Escuela finaliza el sábado y cuenta con la presencia de personalidades importantes que imparten diversas conferencias, como el catedrático de Bioquímica y Biología Molecular de la Universidad, Tomás Girbés, que disertó sobre el papel de la investigación en la educación, o el vicepresidente de Investigación Científica y Técnica del CSIC, José Manuel Fernández de Labastida.