Sólo el 20% de las empresas españolas recurre a las universidades para llevar a cabo proyectos de investigación

Sergio Corral/DICYT El segundo informe elaborado por la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD), que analiza la contribución de las universidades españolas al desarrollo económico y social, desvela que tan sólo el 20% de las empresas de nuestro país recurren a las instituciones de enseñanza superior para llevar a cabo proyectos de investigación. Bajo el título La contribución de las universidades españolas al desarrollo, y coordinado por Martí Parellada, el informe elaborado por la fundación que preside Ana Patricia Botín confirma también que la universidad ocupa el noveno lugar de la lista de 10 principales proveedores de formación que manejan las empresas.

Junto con este dato, que pone en evidencia la necesidad de incentivar las políticas de I+D+i tanto en las universidades como en los centros de enseñanza no universitaria, el informe, presentado esta mañana en la Universidad de Burgos, apunta a que más del 90% de las compañías considera que la universidad debe favorecer la creación de empresas de base tecnológica y promover actitudes emprendedoras entre los estudiantes. El informe también señala que, aunque España aporta ya el 2'8% del total mundial de publicaciones científicas, el número de empresas innovadoras que colaboran con las universidades ha disminuido en el último año, situándose en tan sólo un 4%. 

El acto ha contado con la presencia del presidente de la Junta, Juan Vicente Herrera, a quien han acompañado el consejero de Educación, Francisco Javier Álvarez Guisasola, los rectores de las universidades de Burgos y León, José María Leal y Ángel Penas, y de la propia Ana Patricia Botín. En su intervención, Herrera ha animado a las empresas a colaborar en proyectos de investigación con las universidades, y ha recordado que “Castilla y León es la quinta comunidad en el conjunto del esfuerzo tecnológico. Algo que se ha logrado gracias a la vieja tradición investigadora de las universidades y al esfuerzo que está realizando un sector, el privado, que hoy representa el 54% por ciento de un gasto que ya se aproxima al 1% del PIB”.

El presidente también ha destacado los buenos resultados que, a su juicio, se están obteniendo en la Formación Profesional de Castilla y León, lo que “nos anima a trabajar en todas las líneas que favorezcan la vinculación del Grado Superior de la Formación Profesional con las titulaciones universitarias”.

Conclusiones

Entre sus conclusiones, la Fundación CYD reclama una adecuación del modelo del sistema universitario español a las demandas y los retos actuales, para lo que “es necesario un marco legal de aplicación general que facilite un mayor nivel de autonomía que mejore la eficiencia de las universidades, y que incentive la calidad y la excelencia en la investigación y en la docencia, además de un modelo de gobierno que le permita organizarse y gobernarse de acuerdo a su misión y a sus recursos”.

En este sentido Ana Patricia Botín ha manifestado que “todo ello debería permitir la creación de un sistema universitario con perfiles institucionales más variados y, en consecuencia, con una mejor capacidad de adaptación a las demandas sociales. En suma, se trata de avanzar hacia un modelo donde las universidades dispongan de los recursos necesarios, puedan diferenciarse, sean gobernadas con mayor autonomía, busquen la calidad y la excelencia internacional, dispongan de un sistema de incentivos relacionados con los resultados obtenidos, sean transparentes y realicen rendición de cuentas a todos los niveles”. Por último, Ana Patricia Botín ha pedido “el apoyo decidido de las universidades, de las administraciones, de los sectores empresariales y de la sociedad en general para sentar las bases de la universidad del futuro, que juega un papel clave en el desarrollo de España”.

El consejero de Educación, Francisco Javier Alvarez Guisasola, se refería también al binomio universidad-empresa. “Desde las etapas educativas básicas se debe ir inculcando a los alumnos lo que es la empresa, las relaciones existentes entre la empresa y la sociedad, la importancia de las empresas en el desarrollo de los países”, destacaba el consejero que recordaba que “desde hace dos años Castilla y León ha incluido una asignatura optativa en educación secundaria obligatoria, concretamente en cuarto curso, que tiene como objetivo el profundizar en todos estos asuntos”.

Impulso empresarial

El motivo de que la cuarta presentación territorial del Informe CYD 2005 haya tenido lugar en la Universidad de Burgos se debe a la estrecha colaboración tanto en programas de investigación como en la realización de diferentes actividades formativas que la entidad académica burgalesa mantiene con el Grupo Antolin. La Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) es el fruto de la asociación de un grupo de empresas españolas convencidas de la importancia de las universidades para el desarrollo económico y social del país con el objetivo de analizar y promover su contribución al desarrollo, impulsar el carácter emprendedor de la sociedad española y ampliar los vínculos entre la universidad y la empresa. Presidida por Ana Patricia Botín, aglutina en su patronato a representantes de empresas y corporaciones como Indra, Telefónica, el Grupo Planeta, Matchmind, MRW, Agrolimen y Grupo Antolin.