Nace la Escuela de Doctorado de la UVa con el objetivo de ofrecer un soporte integral a estos estudiantes
UVA/DICYT La Universidad de Valladolid ha puesto en marcha su Escuela de Doctorado (EsDUVa), una unidad que tiene como fin último la organización de las enseñanzas y actividades propias del doctorado. La Escuela, que integra los 29 Programas de Doctorado ofertados por la UVa, busca garantizar la máxima calidad y excelencia en los estudios de tercer ciclo, por lo que tiene competencias en la planificación, desarrollo y supervisión de estos programas y de las actividades formativas asociadas en el ámbito de la investigación.
Así lo ha puesto de manifiesto Ioannis Dimitriadis, director de la Escuela de Doctorado, durante la inauguración de la misma, celebrada ayer martes, 15 de diciembre, en el Paraninfo de la UVa. El acto contó además con la participación del vicerrector de Investigación de la UVa, José Ramón López, así como de los doctores de la UVa Alberto Acedo, co-fundador y director técnico de la empresa de base tecnológica AC-Gen Reading Life, ubicada en el Parque Científico, y Jesús Félix Pascual, profesor ayudante doctor del Departamento de Historia del Arte en el Campus de Segovia de la UVa, quienes narraron su experiencia pre y postdoctoral. El acto se cerró con una conferencia a cargo de Edwin Pfanzagl-Cardone, director de sonorización del Festival de Salzburgo y profesor de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Salzburgo (Austria).
En su intervención, el vicerrector de Investigación de la UVa señaló que “el colectivo de estudiantes de doctorado tiene poca sensación de serlo", y que por ello la Universidad y la nueva Escuela de Doctorado “quiere demostrar que el doctorado no es una aventura en la que el alumno está solo con su director, sino que hay otros muchos estudiantes embarcados en un proyecto similar y que la Institución estará con ellos hasta el final del camino e incluso más allá".
José Ramón López destacó que la investigación forma parte de la “esencia universitaria", y que “no hay docencia universitaria sin investigación y probablemente tampoco haya verdadera investigación sin docencia". En ese sentido, apuntó que la capacidad de formular nuevas preguntas “es clave para las empresas competitivas de nuestro tiempo", y que en el fondo “esta es la definición de lo que debe ser un doctor y a lo que debe aspirar la Universidad cuando otorga ese título, ya que los doctorandos son el principal objetivo de transferencia de conocimiento". “La Universidad no solo aspira a crear conocimiento, queremos crear la capacidad de crearlo, y eso solo podemos conseguirlo formando doctores de calidad. Una cosa es clara, el futuro será de los que se anticipen a las respuestas formulando las preguntas adecuadas", apostilló.
Mejorar la calidad y la transparecnia
Ioannis Dimitriadis, director de la Escuela de Doctorado, explicó las distintas funciones que tendrá la EsDUVa. En primer lugar, ofrecerá a los alumnos de tercer ciclo el “andamiaje" estructurado e institucional necesario “para supervisar las tesis doctorales y otras actividades formativas que ayuden a fomentar la capacidad investigadora", una formación clave para que más tarde estos estudiantes “puedan realizar investigación de forma independiente".
De este modo, la EsDUVa posibilitará una mejor supervisión de las tesis doctorales (facilitando el cumplimiento de los códigos éticos o la resolución de conflictos), una mayor transparencia y eficiencia en su gestión y tratará de impulsar la internacionalización, la interdisciplinariedad y el enfoque intersectorial, es decir, “que los frutos de las tesis doctorales no se queden en la academia sino que lleguen a la sociedad".
A juicio de Ioannis Dimitriadis, la Escuela de Doctorado “es reflejo de estas tendencias, la convergencia internacional hacia estudios flexibles y estructurados con compromiso institucional", una fórmula procedente de Estados Unidos que se ha extendido a Europa y que ya ha sido adoptada por el 85 por ciento de las universidades europeas.
Por otra parte, la EsDUVa tiene entre sus funciones impulsar la financiación de los estudiantes de doctorado. “Es muy importante el compromiso de la institución para que la financiación exista", ha destacado el director de la Escuela, quien ha detallado las ayudas y convocatorias existentes en estos momentos, como la formación propia ofertada por la EsDUVa, las ayudas de movilidad de la UVa para cursos, estancias, congresos, etc., los programas internacionales como Erasmus o Erasmus Mundus, la convocatoria de contratos pre y posdoctorales de la UVa, de la Junta de Castilla y León y del Ministerio, las ayudas de la Oficina de Innovación de la UVa para pruebas de concepto, la solicitud de patentes o la creación de spin-off y los contratos posdoctorales nacionales e internacionales.
Las TIC, una herramienta clave en la Escuela de Doctorado
La formación es esencial en los nuevos Programas de Doctorado de la UVa. Por ello, los estudiantes de doctorado podrán acceder a dos tipos de actividades formativas: las actividades transversales ofertadas por la EsDUVa organizadas a través de nueve módulos (que aglutinan temas como la escritura y presentación oral en el ámbito científico, la bibliografía y la bibliometría, los idiomas en el ámbito científico o las herramientas, métodos y técnicas de investigación cuantitativa) y las actividades formativas específicas propuestas por cada programa de doctorado (seminarios, cursos, conferencias, talleres, etc. en torno a campos concretos).
La infraestructura TIC tendrá una gran importancia en este sentido. A través del Campus Virtual de la UVa, un entorno de teledocencia que utiliza la plataforma Moodle, los alumnos podrán preinscribirse a actividades formativas, desarrollarlas de forma online y semipresencial y obtener la evaluación final.
Por otro lado, la EsDUVa ha puesto a disposición de doctorandos, tutores, directores y miembros de las Comisiones Académicas una aplicación web denominada DAPI (Documento de Actividades y Plan de Investigación) que permite al estudiante de doctorado grabar información relativa en estos dos apartados principales, el Documento de Actividades y el Plan de Investigación, así como realizar su seguimiento y valoración por parte de tutores, directores y miembros de la Comisión Académica.
En el caso del Documento de Actividades, debe incluir todas las actividades realizadas por el estudiante durante el periodo del doctorado que sean de interés para el desarrollo del Programa en el que ha sido admitido y en el que se encuentra matriculado. Asimismo, el Plan de Investigación deberá ser elaborado por el estudiante antes de finalizar el primer curso académico en el que se encuentre matriculado. Dicho Plan deberá ser avalado por el tutor y director/es de la tesis doctoral y evaluado positivamente por la Comisión Académica responsable del Programa de Doctorado. El Plan de Investigación podrá ser mejorado, concretado y ampliado a lo largo de la permanencia del estudiante en el Programa de Doctorado.
Finalmente, la EsDUVa ha puesto en marcha la primera versión de su página Web (http://escueladoctorado.uva.es/export/sites/doctorado/) donde se puede consultar toda la información relativa a la Escuela de Doctorado y sus funciones, así como noticias, convocatorias y eventos relacionados con los estudios de tercer ciclo.
29 Programas de Doctorado y casi 1.500 estudiantes
En la actualidad, la Universidad de Valladolid ofrece 29 Programas de Doctorado distribuidos en cinco áreas de conocimiento, cursados por cerca de 1.500 estudiantes. En el área de Artes y Humanidades, existen nueve doctorados: en Español: Lingüística, Literatura y Comunicación, en Estudios Ingleses Avanzados: Lenguas y Culturas en Contacto, en Europa y el Mundo Atlántico: Poder, Cultura y Sociedad, en Filosofía, en Lógica y Filosofía de la Ciencia, en Musicología, en Patrimonio Cultural y Natural, Historia, Arte y Territorio, en Textos de la Antigüedad Clásica y su pervivencia y en Traductología, Traducción Profesional y Audiovisual.
En el campo de las Ciencias, los doctorados en Física, Matemáticas, Química y Química de Síntesis, Catálisis y Materiales Avanzados; en el área de las Ciencias Sociales y Jurídicas los de Derecho, Economía, Economía de la Impresa e Investigación Transdisciplinar en Educación; y en Ciencias de la Salud los doctorados en Ciencias de la Visión, Investigación Biomédica y Ciencias de la Salud.
Finalmente, la UVa pone a disposición del alumnado nueve Programas de Doctorado en Ingeniería y Arquitectura: en Arquitectura, en Ciencia e Ingeniería Agroalimentaria y de Biosistemas, en Conservación y Uso Sostenible de Sistemas Forestales, en Enología, Viticultura y Sostenibilidad, en Informática, en Ingeniería Industrial, en Ingeniería Química y Ambiental, en Ingeniería Termodinámica de Fluidos y en Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones.