La insercción laboral supera el 92% en las ramas industriales de Formación Profesional

AVPR/DICYT El 92% de los alumnos castellanoleoneses que optan por completar su formación básica con alguno de los ciclos incluidos en las ramas industriales de Formación Profesional, como los de Mantenimientos y Servicios a la Producción; Electricidad y Electrónica o Nuevas Tecnologías de la Comunicación, encuentra empleo, y nueve de cada diez lo hace en una empresa ubicada dentro de la región. Así lo ha explicado hoy en Salamanca el director general de Formación Profesional e Innovación Educativa, Marino Arranz, durante el acto de presentación del curso de Prevención Bucodental, que durante los próximos días se desarrollará en la Clínica Odontológica de la Universidad de Salamanca.

Este curso, destinado únicamente a personal docente de la rama sanitaria de Formación Profesional, será uno de los 60 ciclos de formación permanente del profesorado que se desarrollarán este curso académico, y uno de los seis que se impartirán en la capital salmantina. Para Marino Arranz "el programa de cursos de formación permanente es una de las claves de la calidad que ha alcanzado en estos momentos la Formación Profesional en España, ya que a través de estas actividades se garantiza que los profesores están al corriente de las necesidades reales de las empresas, así como de las novedades tecnológicas y las mejoras introducidas en la gestión y en los procesos de producción". Arranz ha querido destacar también la importancia que en este aspecto adquiere la colaboración con instituciones académicas de reconocido prestigio como la Universidad de Salamanca y grandes empresas asentadas en suelo castellanoleonés como Renault o Michelín".

Durante el último curso académico más de 27.000 jóvenes optaron en Castilla y León por la Formación Profesional, 4.000 de los cuales se matricularon en alguno de los centros salmantinos, y aunque la presencia de mujeres en las aulas va en aumento, incluso es mayoría en campos como la administración, la medicina o la peluquería, apenas alcanza el 7% en las ramas industriales. "Se trata de campos con una inserción laboral cercana al 100% por lo que desde la Consejería de Educación animamos a las mujeres a que se matriculen en estas áreas. Creemos que en estos momentos las nuevas tecnologías ha mejorado la posición de los técnicos en estos campos, ya que la mayor parte del trabajo se desarrolla a través de equipos informáticos, mientras que las tareas más pesadas son llevadas a cabo por brazos mecánicos. Esto facilita la integración de la mujer en áreas tradicionalmente masculinas", comenta Arranz.

Investigar en las aulas

Una de las novedades más importantes que se introduce este curso en la Formación Profesional castellanoleonesa es la que posibilita a los centros el participar en proyectos públicos de Investigación y Desarrollo. "Por el momento lo harán de la mano de departamentos universitarios y empresas, y su colaboración garantiza la entrada de nuevos recursos técnicos y humanos en el sistema regional de I+D. Se trata -concluye Arranz- de una medida que nos sitúa más cerca de Europa".