Dos alumnos de la UCAV ponen en marcha un gabinete de estudios ambientales
EC/DICYT Dos alumnos de la Universidad Católica de Ávila ponen en marcha la empresa GEA Ingenieros, que inicialmente funcionará como un gabinete de estudios ambientales para dar respuesta a los problemas medioambientales, industriales y tecnológicos de las administraciones, las empresas y los particulares. Se trata de los hermanos Luis Eduardo y Juan Ignacio Canelo Pérez que, pese a su juventud, 25 y 20 años respectivamente, han decidido explorar las posibilidades de un sector “poco explotado en Ávila”, según han comentado a DICYT estos jóvenes emprendedores.
GEA Ingenieros, nació tras un exhaustivo análisis de viabilidad y contará con un equipo de diez ingenieros, licenciados y técnicos superiores “competentes y expertos” en todo tipo de temas relacionados con el medio ambiente, apunta Luis Eduardo, quien añade, "para ello, hemos recurrido a un grupo de compañeros y amigos”, algunos de ellos formados también en la Universidad Católica de Ávila, cuya trayectoria profesional les ha aportado importantes conocimientos en el ámbito de las energías renovables, el agua o la educación ambiental.
Primeros pasos
Ahora los trabajos se centran en la captación de clientes dentro de un sector que cobra cada día más fuerza. “Creemos que el movimiento del sector no obedece a una moda pasajera, sino más bien al hecho de que las administraciones han realizado un esfuerzo legal al respecto”, comenta Luis Eduardo Canelo, quien pone como ejemplos la obligación de instalar paneles solares en los edificios de nueva construcción o la necesidad de empresas y particulares de redactar estudios de impacto ambiental para sus proyectos.
La empresa de Luis Eduardo y Juan Ignacio Canelo ofrece a sus clientes atención especializada, transparencia en la gestión con información puntual, proyectos a la carta y certificaciones, entre otras cosas, para lo que sus promotores han desarrollado ocho departamentos especializados en espacios naturales, estudios y proyectos, energías renovables, suelo, agua y residuos, ocio en la naturaleza, infraestructuras, calidad ambiental y educación ambiental.